为进一步加强教学管理，充分调动广大教师的工作积极性、创造性，不断提高教学质量，特制定本办法。
一、考核对象
凡受聘担任各级专业技术职称的任课教师（包括“双肩挑”教师），均按受聘职称进行考核；对试用期内的教师按其任职资格进行考核。
二、考核内容及积分标准
教学年度考核以定量考核为主。考核内容主要包括教学工作量、课堂教学质量、质量工程建设与教学效果等方面。
（一）教学工作量
教学工作量按学校规定的学时计算，完成受聘职称基本学时的，计30分，未完成受聘职称基本学时的，每减少10个课时扣1分。
（二）课堂教学质量
教学质量考核包括学生测评（40分）、同行教师互评（15分），学院（部）教学委员会测评（15分），每部分均按测评平均成绩与相应权重相乘的结果记载。
学生测评工作每学期进行一次，年度取两学期的平均分值。
同行教师互评和学院（部）教学考核领导小组测评每年进行一次。
（三）质量工程建设与教学效果
重点考核教师参与学科建设、专业建设、课程建设、教材建设、实验室建设、教学团队建设、教学研究和教学改革情况，对突出贡献者，给予附加分。
三、考核时间
本考核为年度考核，一般安排在每年的年底进行，具体时间见通知。
四、考核结果
教师考核结果分为优秀、合格、不合格。
依照分数高低确定优秀人员名单，比例不超过30%。
学生测评得分有低于60分者年度考核为“不合格”；教师每学年发生三级教学事故二次或三级以上教学事故一次者，年度考核为“不合格”。
教师每学年发生三级教学事故一次者，扣减教学年度考评综合测评分20分，且教学考核不得被确定为优秀。
五、组织领导与程序
学院（部）成立教学考核领导小组，坚持公开、公平、公正的原则，负责对本院的教师的教学考核工作，其中双肩挑教师的考核在课程归属学院（部）进行。
评估中心负责组织学生网上测评，并将测评结果反馈给学院（部）教学考核领导小组。
同行教师测评由学院（部）组织教师随堂听课，使用《安徽财经大学教师听课表》直接打分。
学院（部）教学委员会测评由学院（部）组织，采取听课、督导评教、随机抽查讲稿或教案等形式综合考察。
测评结束后，学院（部）汇总各教师的测评分，并连同每个教师的教学考核表、全院教师的教学考核汇总表一并交教务处，教务处审核后报校长办公会研究通过。
六、教学考核结果的使用
考核结果作为人事考核、学年优秀教学奖评选、职称晋升与晋级等参考依据。
教师教学年度考核不合格，当年人事考核为不合格；教师教学年度考核优秀者方可获得人事考核优秀等级。
教师教学年度考核优秀者方可参加优秀教学奖评选。
七、本考核办法自颁布之日起执行，教务处负责解释。
（附表见下页）
西南财经大学国际教育学院教师常规工作考核方案（试行）
一、指导思想：
为加强师资队伍建设和管理，提高教师业务水平和教学、科研能力，加强工作责任心，激励开拓创新精神，奖勤罚懒，促进学院各层次教学质量的提高和专业建设，学院实行教师常规工作考核制度，并与教师业绩挂钩。
二、考核内容：
1． 遵守外事法令法规和相关纪律情况；
2． 出勤、教学制度和教师业务管理条例情况；
2． 学期教学计划、备课、上课、布置与批改作业、考核与考试、辅导、语言实践等工作；
3． 授课、听课、科研、教学改革等情况；
4． 留学生评价、教学效果等综合评估；
5. 参与学院对外宣传招生等管理工作。
三、考核方法：
1． 根据考核内容，实行自评、同行互评、参考留学生意见、教学负责人考核、教学管理部门及有关部处测评、院长审核相结合的办法。
2． 教研主任、有关部处查看有关材料（如出勤记录、学生作业本、听课记录本、学期学生评估表、教研室工作手册等）,期终进行综合评估。
3． 根据实绩评分，与效益奖励挂钩。
四、考核材料：
1．《留学生作业检查统计表》、《留学生考试成绩及评语统计表》、《留学生学习评估表》（期终考核前使用）
2．《教学工作统计考核表》（教研室自查使用，教学秘书记载，每学期两次）
3．《留学生教学意见调查表》（每月一次）
4．《教师常规工作考核表》（期终考核前使用）
