对于孩子来说，除了有一套好的学习系统外，还必须要有一个好的引导人，唐山市小星星英语培训学校(原唐山市丰润区星星英语培训学校)在对教师的招募与培训上相当的严格，除必须具备英语专业大专和四级以上水平外，还必须是对幼儿教育有多年的教学经验，了解儿童语言学习的心理与特征，并且口语纯正，教学基本功扎实，对课堂有操控和创新的能力，真正做到让孩子“在玩中学，学中玩”，轻轻松松的掌握好外语，外教师资也是经过了严格的把关，必须是专业的幼儿教师，而且作风严谨，让孩子享受到“母语”的教学模式。
（一）以童话为主要内容
根据儿童爱听童话故事的天性，选编优美的童话作为教学内容的主题部分，教师们在课堂上把孩子们引入到童话世界，忘情于故事情节的变化，情绪的起伏，排除母语的干扰，干脆利索地说英语，并用这主题内容促进教学方法和手段的改革，教师通过电化教学、情景教学、游戏教学，大量运用简笔画，使孩子们广泛交流，并运用童话中具体、鲜明个性的人物和动物，赋予教学丰富的感****彩和生动的形体语言，增强感染力和吸引力，使儿童产生深刻印象。
（二） 以剧本为主要体裁
根据儿童这一特定的教学对象，将所选童话故事全部改编成剧本，这是与现行的英语教材大不相同的，是教材建设上的重大改革。在教学中让孩子们扮演剧中的各种角色，学一段演一幕，学完一篇，一个童话剧就已排练完毕，可上演了。通过教学排练表演，孩子们英语口语交际能力迅速提高，这种方法比起虚拟一个孤立情景进行口语教学，要生动、更自然，因而教学效果十分明显。
（三） 以游戏为主要教学手段
游戏是儿童生活中具乐趣的组成部分，根据儿童这一天性，创设了一百多种课堂教学游戏，从教学目标分为单词教学游戏、句子教学游戏、音标教学游戏、诗歌教学游戏和巩固复习游戏；从方式方法上分为比赛、猜结果、角色表演、听音反应、模拟、律动、变声调游戏等，课堂教学游戏贯穿模仿、操练、活用等教学过程的始终。这些教学方法充分满足了儿童好玩、好动、好奇、好胜、好表扬的心理需要，因而听课时注意力集中，情绪高涨，思维活跃，学习潜力得以充分发挥。在游戏教学中，孩子们一节课学会一、二十个英语句子或几十个单词是常见的事。
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