改变陋习,做一个有道德、素养、文明的人

已阅[3300]次 [2016-07-23]

对于个人来说什么重要呢?保定新兴工业技工学校提醒大家:首先应是具备文明素质,只有每一个人 都具备了文明素质,那么这个国家的整体素质才能改善。
  不久前,曾有这样一则报道,说的是新加坡,新加坡是一个通用英语的国家,这个国家的公共场所的各 种标语大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌的标语,如不准随地吐痰、禁止吸烟、不准迅入草坪 等却用中文书写。为什么呢?人家回答:因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客.为此,到 新加啵考察的一位中学校长语重心长地说:不文明行为也是国耻。不知大家是否记得,中央电台曾经报 道,国庆节过后的天安门广场,随处可见口香糖残迹,万平方米的天安门广场上竟60万块口香糖残迹, 有的地方不到一平方米的地而上,竟有9块口香糖污迹,密密麻麻的斑痕与大安门广场的神圣和庄严形 成了强烈反差。
  以上的两个事例表明,文明其实是由细节构成的,反思我们的所作所为,可见文明离我们还有一段距离 。在我们身边,在一部分同学身上,还存在着一些不文明的行为。例如,在我们校内、楼梯上、教室内 总能随处可见与我们美丽的校=校园不协调的纸屑、食品袋、方便面盒,甚至有的同学认为:反止有值 日的同学和清洁工打扫,扔了又何妨;再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹,走路推推搡搡习以为 常;还有部分同学相互之间讲脏话、粗话,甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。我们很多同学 常常忽略了公德的培养,而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。事实上,良好的行为习惯,是保 证我们顺利学习的前提,也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学可能是目无纪律 ,不讲究卫生扰乱班级学习环境的。如果我们养成了文明的行为习惯,学习环境就一定是良好的、有序 的。我们知道:一个学校的学生具有了良好的文明行为习惯,才能构建出优良的学习环境,现在,我们 正处于人生中关键的成长时期,我们在这个时期的所作所为,将潜移默化的影响到我们自身的心理素 质,而文明的行为就在帮助我们改善自身的心理素,同时也完善了自身的道德品质,如果我们不在此时 抓好自身道德素质的培养,那我们即使拥有了丰富的科学文化知识,于人于己于社会又有何用呢?所以 ,我们首先应做一个堂堂正正的人,一个懂文明、有礼的的谦谦君子,然后才是成才,不能做一部单纯 掌握知识技能的机器。
  某大学校长在镜子上写了一句箴言:面必净,发必理,衣必整,钮必结,头容正,肩容平,胸容宽,背 容直,气象勿傲勿怠,颜色宜和宜静宜装。作为一个中职学生,我们必须明白自己的仪表起码必须符合 学校的气氛和学生的身份,保持大方、得体的仪表,是对老师同学的一种尊重。
  文学家歌德曾经说过: “一个人的礼貌就是一面照出他肖像的镜子。”的确,人们总是根锯你的言谈 举止评价你:因为,礼貌是人类和谐相处的金钥匙,只有拥有它才会幸福、快乐。完善个人道修养,便 有了推进校公共文明的基础。那么,让我们从现在开始,告别陋习,走向文明。

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