北京金翼飞翔无人机学校:无人机培训现状分析

已阅[3546]次 [2016-12-12]

随着无人机跨越式的发展,以及在各行各业应用需求的速增,实用型低空无人机操控人才的供需矛盾日益突出。尤其是掌握低空无人机操控技术的专业人才(即低空无人机操控师),目前已成为职场热点和未来20年紧迫需求。北京金翼飞翔无人机学校为你分析当下无人机市场所需人才。



或许有人会问,用有人机飞行员去操控无人机能满足需求吗?事实上,在地面操纵无人机,与在空中驾驶有人机是完全不一样的。无人机与操控员人机分离,靠通信信道相连,感知和操控飞机状态都有一个延迟,因此,无人机操控员必须经过专业化的培训,才能胜任驾驶无人机完成航空作业任务。


而且"驾驶“无人机,并不是简单地学会拨动两个操纵杆就行。想通过拨动操纵杆将无人机的飞行姿态控制在自己的掌握之中,必须了解掌握对气象知识、空域知识、无人机构造知识、电子线路连接、飞行原理、遥控系统、无人机日常维护、民航无人机法规等各种无人机相关的课程,才能应付飞行和维修保养中遇到的各种问题。


就目前而言,什么样的操控员更能符合无人机运用单位的需求?培训无人机操控员的主要目的在于为无人机运用单位输送飞控基础扎实、技能训练有素、综合素质高的飞控师,因此,对培训单位及机构而言,应该培养能够运用无人机相关理论与技术快速分析与解决工作任务,具备从事低空无人机组装、调试、维护、操控等能力的专门人才。


北京金翼飞翔无人机航空学院专业致力于无人机组装、调试、飞行及应用的培训,先后与中科院自动化所、北京航空航天大学等多所科研机构和高等学府建立了战略合作关系,并定期进行学术研讨。学院拥有几十位资深飞手服务于培训、航拍航测、农林植保、影视制作等领域。


为了提高无人机操控员的专业水平,培训机构应该针对不同用途、不同特点的无人机进行分层次培训。例如,微小型无人机的飞行操控员无需飞行执照,但要有较强的目视遥控飞行能力;一些轻小型无人机主要按程序飞行,这就要求飞行操控员有较强的任务设备操控能力。这样才能更好地满足复杂商业环境中无人机的操控需求。


所有培训接受后,举行理论和实践考试,考试合格者将颁发中国民航局下属AOPA协会颁发的AOPA民用无人驾驶航空器系统驾驶员、机长结业证书及民用无人机驾驶航空器系统驾驶员、机长合格证。


北京金翼飞翔无人机学校致力于无人机培训第一品牌的建设。欢迎有志从事无人机服务领域、无人机爱好者咨询。如果想了解相关报名信息及学费问题可咨询客服或拨打热线电话400-619-8866


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