邢台沙河职教中心学生发展好不好？选择学校、专业一直是摆在学生与家长面前的两大难题，站在人生的分水岭，每个人都想选择一个好的学校，未来有更好的发展，很多人在选择学校时也会将学生发展作为一个考量因素，想要报名邢台沙河职教中心的同学对学校学生发展情况也比较关注，今天，小编就为大家多方面地介绍一下，供大家参考。
邢台沙河职教中心学生素质
学校以“学生满意、家长满意、社会满意”为目标，秉承“崇德、尚技”的校训，以立德树人，促进就业为宗旨，学生活动思想政治素质总体上是健康的、积极向上的，有理想，有目标，有较高的政治参与意识，积极参加党团组织活动，要求加入党组织的比例逐年提高。
校内测试，文化课合格率98%、专业技能合格率97%、体质实际达标率为93%、毕业率98%。
邢台沙河职教中心学生体验
学生在校体验整体情况较好，理论学习满意度、专业学习满意度、实习实训满意度、校园文化与社团活动满意度95%、生活满意度96%、校园安全满意度96%、毕业生对学校满意度92%。
邢台沙河职教中心就业质量
毕业生就业率为97%以上，对口就业率为84%以上，初次起薪在2000元以上，升入高等教育比例16%，比上一年度增加2%。
邢台沙河职教中心职业发展
1、人才培养：学校各专业通过充分的市场调研确定人才培养规格和专业培养目标，制订专业培养方案，重构课程体系和确定课程标准，遵循学生的认知规律及职业成长规律，真正形成融合学生人文素养、专业知识、职业技能、职业态度和职业素养的培养体系，其中包含通过校内实训、校外实训和顶岗实习递进式的系统的专业实践教学体系，积极进行现代学徒制试点，实现高技能人才培养。
2、职业能力：设计企业需要的课程，通过课程中的项目任务锻炼学生的职业能力。通过一门课的设计、一个教学情景的设计、一节课的设计、一个知识点的设计，锻炼学生的学习、工作迁移能力，将教学成果转化为教学资源。参照企业要求评价学生，评价老师。培养学生创新能力，调动学生对学习的兴趣和积极性。
3、综合能力：学校始终做好学生实习工作，增强学生综合能力，实现职业教育培养目标。遵循学生成长规律和职业能力形成规律，保护学生合法权益；坚持理论与实践相结合，强化校企协同育人，将职业精神、养成教育贯穿学生实习全过程，促进职业技能与职业精神高度融合，服务学生全面发展，提高技术技能人才培养质量和就业创业能力。
4、职业规划：学校积极开展职业生涯规划和创新教育活动，建立了创业创新等竞赛制度，每个系部都设立了实践创业项目，每学期分系部组织创业创新比赛，每年开展优秀(毕业)学生评选活动，及时总结、汇编、宣传优秀(毕业)学生事迹，鼓励引领在校学生。
邢台沙河职教中心重视学生职业能力的培养和综合素质的提高，以市场需求为导向，以岗位需求为标准，以高薪就业为目标，培养高技能、高素质、高质量的应用型实战型人才！让每个学生成人成才，未来有更好的发展，是学校的终级目标。
