近日报道,去年深圳职业技术学院率先出台我国高职院校首个建设方案,提出与世界领军企业紧密合作,让人才培养方案随着时代脉搏变化而变化。创建20多年来,该职院已培养近十万名高素质技能人才。
职业教育是关系到大多数人就业生存的一种技能教育,也是提高全社会劳动水平的基础教育,对地方经济社会发展起到重要支撑作用。在改革创新的时代背景下,无论是制造业还是服务业,都需要大量技能型人才。
然而,一直以来,职业教育没有像综合类高等院校那样受到重视。很多人认为,职业教育毕业出身的学生,多成为工厂车间的“蓝领”阶层,没有奔头。而且在现实中,在用人评价体系、工资待遇激励等方面,以学历为指挥棒,轻视技术水平、工人岗位的现象,依然在用人单位不同程度存在,导致技术水平高的员工无法享有相应的报酬和地位,也影响了员工提高技能水平的积极性。
职业教育要发展,办学理念是关键。发展职业教育是经济社会向更高层次发展必然要跨过的一道门槛,不可等闲视之。笔者认为,职业教育办学体制要将以教育部门为主体的行政管理体制,逐步过渡为以行业、企业集团为主体的需求管理体制。也就是说,要以市场为导向,坚持研究市场、紧跟市场、适应市场、服务市场的办学方针,树立“依据市场办专业,依据岗位设课程,依据技能抓教学”的办学理念,创建特色专业,培养技能人才。
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