未来航空行业还有前途吗？保定哪些学校还是有航空相关专业？随着人们生活水平的提高，飞机逐渐成为了许多人长途出行的选择。而这也促使着我国航空行业的飞速发展，因此在未来航空行业还是很有前途的。那么接下来，河北技校网就带各位深入了解一些航空行业。
航空行业现状
目前，我国航空行业尚处于行业的成长期，呈四大航寡头垄断格局，市场准入门槛较高。航空行业发展趋势分析，相较于美国，我国的民航业集中度较高，垄断性较强，当行业景气向上时，航空公司能够获得稳定持续的盈利。随我国人均消费水平的持续提高，市场现存航空公司将主要受益于行业增长。
航空乘务员薪资待遇
普通乘务员一般要在国内航班飞行两年左右的时间，月薪在2000元至3000元人民币之间；此后才能飞国际航班的普通舱、然后飞两舱(公务舱、头等舱)，月薪在5000元人民币左右；之后再升为乘务长(分区域乘务长和带班乘务长)，月薪9000元人民币左右。随着航空业市场竞争的加剧，不同职别的乘务员收入差距会越来越大。
航空行业就业方向
主要面向国内外各大航空公司、地方航空公司、民营航空公司、外航服务公司、各大机场，大中型企、事业单位。也可以在高星级宾馆、饭店和旅行社从事饭店服务、导游服务及管理工作，在各大航空公司、机场从事航空服务和管理等方面的工作，也可以在电信、移动通讯、金融服务等行业及其它各类涉外企事业单位从事高级文秘、公关营销和管理等工作。
航空行业发展前景
目前，我国正处于从“民航大国”向“民航强国”的转变过程中，急需大量民航相关专业人才。中国人事科学研究院发布的《中国人才报告》，将民航相关专业列为未来十年人才缺口较大的专业之一，由此可见，民航相关专业的就业前景非常广阔。
预计到2020年，我国民航运输机场总数将达到244个，新增机场97个（以2006年为基数），形成北方、华东、中南、西南、西北五大区域机场群。届时，全国80%以上的县级行政单元能够享受到航空服务，服务区域的人口数量占全国总人口的82%。
怎么样？各位看后是不是也对航空行业有所了解了呢？现如今许多职业院校也开设航空相关专业，接下来，我们就为大家推荐几所开设有航空类专业的学校，希望大家能够喜欢。
院校推荐
保定动力工程技术技工学校
保定动力工程技术技工学校始建于1985年6月，是河北省技工学校教学质量管理先进单位、保定市先进技工学校、雄安新区人才培养基地、保定市科学素质教育基地、河北省机械行业职业技能鉴定中心。学校总部坐落于保定市莲池区天宁路289号，距雄安新区政府40公里，现有南、北、西三个校区，总占地面积160余亩，是保定市大的全日制重点技工学校。学校实行寄宿制、公寓化管理，食堂、超市、洗浴、医院等一应俱全。
二、就业情况
保定动力工程技术技工学校依靠自身的优势，推行“向大企业进军，与领军企业携手”战略，加强校企合作，实施“订单式培养”，确保毕业生就业稳定率98%。
三、助学政策
国家助学金
1、全日制正式学籍的所有农村（含县镇）和城市家庭困难的学生可享受免学费。
2、特困生、贫困县农村户籍、涉农专业学生享受两年4000元国家资助金。
3、建档立卡贫困家庭学生，免学费、免住宿费、免费提供教科书,享受国家资助金。
学校奖学金
1、设立一等奖学金、二等奖学金、三等奖学金，每学期评定一次。
2、设立学习优秀标兵奖学金，每学年评定一次。
保定世纪美黛技工学校
保定世纪美黛技工学校创建于1990年，是河北省人力资源和社会保障厅批准的正规技工院校，隶属于保定市人力资源和社会保障局。地处保定市新市区阳光北大街1776号（保定电台北行500米路西，植物园南行500米路西）。
二、办学特色
“学一技之长，创一片蓝天；学一技之长，创一番事业”。保定世纪美黛技工学校拥有现代化先进教学设备，精英讲师队伍，公寓化住宿管理，科学人性化管理模式，就业推荐，赢得了家长和就业单位的一致好评!
学校与科技为先导，自创建以来，始终秉承“学有所得，得以致用”的办学方向，坚持“重德、博学、务实、尚美”的思想传承，坚持“搭建行业平台，创建美丽事业”的办学宗旨，立足本职，发挥优势，不断扩大办学规模，与国际接轨，积极开展“校企联合，校校联合”
保定平安技工学校
保定平安技工学校，是一九九六年经河北省人力资源和社会保障厅批准的一所融高级、中级、短期培训为一体的综合性职业技术学校，学校办学二十年，为社会培养了大批具有专业理论和专业技能的优秀人才，得到了主管部门和用人单位的好评。
二、助学政策
1、所有农村（含县镇）学生及非农村户口家庭经济困难学生，均享有国家免学费政策。
2、国家级贫困县（保定市为涞水、阜平、涞源、唐县、望都、易县、曲阳、顺平）生源及其他县区的低保生可享受4000（两年）助学补助。
3、保定市18个县学生依政策享受国家“雨露计划”家庭补贴。
三、就业保障
我们拥有长期稳定的专业实训基地，为保障校外实训学习的良好效果，使学生从理论知识、专业技能、职业道德和素质方面都得到适应企业需求的培养和提高，真正实现了学生一出校门即能顺利转变为企业员工的良好循环。
