2019年全国两会正在召开，在这个人民的意志被集中体现的会议里，众多民生问题将会被一一提出。而在会议结束的时候，我们将会被明确发展跟改革的方向。在社会发展进程中，推动社会发展的新力量是青年、是少年，在这次会议里，教育跟就业的议题注定会引起更多的关注。经过一天多的会议，关于教育跟就业方面的问题也被频频提及，相关的方针政策也一一制定，那么话不多说，我们马上聚焦两会，一起来看社会将发生哪些大事。
（一）教育方面
提到教育，很多人第一时间想到的是教育公平。教育公平是一个比较理想化的概念，它要求确保人人都享有平等的受教育的权利和义务；要求为每一个人提供相对平等的受教育的机会和条件；要求教育成功机会和教育效果的相对均等，即每个学生接受同等水平的教育后能达到一个基本的标准，包括学生的学业成绩上的实质性公平及教育质量公平、目标层面上的平等。
寒门学子的辛酸跟挣扎我们是有目共睹的，但是需要注意的是，教育公平的发展有一定的相对性，不能抱有一口气吃个胖子的想法。想要改善教育不公平的现状，必须要立足当下，着眼于国家社会的可持续发展，一步一个脚印，踏踏实实的贯彻国家的每一个政策。在会议上，针对教育公平的问题，总共提出了以下几点政策：
☀推进城乡义务教育一体化发展，加快改善乡村学校办学条件，抓紧解决城镇学校“大班额”问题，保障进城务工人员随迁子女教育，发展“互联网+教育”，促进优质资源共享。
☀多渠道扩大学前教育供给，无论是公办还是民办幼儿园，只要符合安全标准、收费合理、家长放心，政府都要支持。
☀推进高中阶段教育普及，办好民族教育、特殊教育、继续教育。
☀持续抓好义务教育教师工资待遇落实。
☀推进一流大学和一流学科建设。
☀国家财政性教育经费占国内生产总值比例继续保持在4%以上，中央财政教育支出安排超过1万亿元。我们要切实把宝贵的资金用好，努力办好人民满意的教育，托起明天的希望。
全国政协委员、国务院副秘书长丁向阳在小组讨论发言中表达了对职业教育问题的看法，以及由此引申出的对就业的影响。丁向阳表示：“教育需要深化改革，过去重视普通教育，很少关注职业教育，大家都谈‘大国工匠’，我们缺技术型人才、缺少工匠。”
高职教育的问题亟待解决
在国家政策的正确指引下，我国的高职教育的发展被进一步推动，无论是院校的数量还是培养学生的数量都得到了增长，势头喜人。但是在高兴之余，我们不应忽视高职教育存在的诸多问题：招生人数有限、教育经费不足、办学质量有高有低······在学生信息处理方面还沿用着过去的处理方式，为招生工作造成了不必要的压力。关于前者，两会提出了解决方法：
☀改革完善高职院校考试招生办法，鼓励更多应届高中毕业生和退役军人、下岗职工、农民工等报考，今年大规模扩招100万人。
☀中央财政大幅增加对高职院校的投入，地方财政也要加强支持。
☀扩大高职院校奖助学金覆盖面、提高补助标准，加快学历证书和职业技能等级证书互通衔接。
☀改革高职院校办学体制，提高办学质量。
至于后者，则可以通过借助招生辅助工具来解决。具体内容不一一赘述，大家可以扫描二维码进行了解。
（招生管理系统，院校信息管理的好选择）
中职教育还需要继续发展
很多人可能不是太理解“中职教育”，相比较而言比较理解高职教育，同高职教育不同，中职教育从培养学生的角度出发，致力于培养“技术精湛”的学生。中职教育的问题更加的“简单粗暴”一些，一方面是传统的观念对中职教育的束缚，在大众的普遍认知还是以学历为尊的，另一方面，院校数量有限、教学资源不足也是制约中职教育发展的重要原因。对于存在明显问题的中职教育，这次两会也提出了解决方法：
☀设立中等职业教育国家奖学金。
☀支持企业和社会力量兴办职业教育。
☀我们要以现代职业教育的大改革大发展，加快培养国家发展急需的各类技术技能人才，让更多青年凭借一技之长实现人生价值，让三百六十行人才荟萃、繁星璀璨。
（二）就业方面
就业难，这简单的三个字之中蕴含的意义何其沉重！不仅是退役军人跟农民工，连刚刚走出校门的高校毕业生也面临着这道坎儿。与前者不同的是，高校毕业生的就业困难更加的复杂：有知识，但是缺乏实践经验跟技术，“什么都可以”造成了“什么都不行”；有选择，但是对社会不够了解，对自身的能力判断力不足，应付不了枯燥的基层工作。
这样的问题从侧面反映出了加快现代职业教育的必要性，正所谓“授人以鱼不如授人以渔”，比起一味地去帮扶，不如让这些群体得到良好的职业教育培训。无论是技术培训还是二次学习，唯有发展现代化职业教育可以解决。两会关于解决就业方面的政策有：
☀扎实做好高校毕业生、退役军人、农民工等重点群体就业工作，加强对城镇各类就业困难人员的就业帮扶。
☀加快发展现代职业教育，既有利于缓解当前就业压力，也是解决高技能人才短缺的战略之举。
会议仅仅进行了一天多的时间，改变已经初见端倪。相信在两会闭幕之际，将会有更多的问题得到解决。让我们拭目以待！
