邯郸市峰峰矿区彭城老中医申鸿砚，在获知教育部“俯身”问民，就《国家中长期教育改革和发展规划纲要》向全国公开征求意见的消息后，很受鼓舞。他连夜起草，把自己多年来主张的科学立教、科学学习等观点，并结合现行教育存在的违逆科学之处，写出了万言建议书。申鸿砚的主要观点是：上学越早，在幼儿时期强行灌注的知识越多，对日后学习产生的不良反应就越大，日后的学习效果会越差，升入大学的比例会越小。“上学越早学得东西越多越好”的说法，是一个误区，是违反科学规律之说。所以他建议幼儿园时期应以孩子的健康、快乐为基础，禁止超负荷学习文化知识，尤其要严禁学习小学一年级的课程，以免造成对孩子学习的终生不良影响。他认为现行的6周岁入学不科学，应改为7周岁入学，既科学又对孩子聪明的大脑是一种保护。
申鸿砚的万言书，概括为9个方面：1.超负荷学习，严重影响了学生的身心健康；2.片面追求分数，忽视了学生基础学习素质的培养；3.中小学生没有主动的学习时间；4.中小学生课本教材存在着花样翻新等不足之处；5.考题中存在着偏、难、多、死板教条等现象；6.中国教育应包括幼儿园教育，现在的幼儿园(学前)教育不科学；7.德育教育重视不够；8.入学年龄不科学；9.应增添一些教师的义务和学生的权利。
申鸿砚老大夫几十年来勤奋治学，出版了10部医学著作，获得了8项国家专利。在对中医界至今遵循的经典名著《内经》的阐释中，他考注创新5000多处。理论为实践服务，对中医精华实质性的学习研究，使他获得了不用激素治愈哮喘等病的意外收获。他将自己对科学学习方法的创新认识，以及自己的切身体会、观察等，都写在了万言书中。
来源：燕赵都市报
