厌学症的表现有哪些？厌学症是当下出现在孩子们身上非常常见的症状之一，许多孩子把学习看成是一种负担，被动的应付着学习。他们在对每一件事的处理方法上能避开绝不直视，能草率处理，绝不认真对待。他们行为散漫，经常旷课、迟到甚至逃学。那么作为家长是否有了解过这背后的原因吗？
产生厌学的原因有哪些？
1、学习压力太大，学生的大脑负荷太重，而又得不到充分的休息，从而产生厌学心理。
2、学习方法不对头，越学越难，而不是越学越易，最后被难倒了，不愿再学了。
3、基础太差，根本跟不上学习进度，最后不得不当逃兵。
4、在学校里和老师或同学发生人际冲突，学生没有能力化解冲突，以厌学来逃避冲突。
5、父母感情不和，或父母一方或双方有严重的社会不良行为，孩子用厌学来惩罚父母。
6、受到不良文化或不良人群的影响，产生了“读书无用”的观点，兴趣爱好发生重大偏离，从而产生厌学心理。
7、患有某些心理疾病，无法产生正常的学习行为，厌学只不过是病症的一部分。
从以上几点不难看出，产生厌学的原因不仅仅是学生自己的问题，外在的环境影响和父母的一言一行都会影响到孩子心态上的健康成长。父母和孩子之间应该如何交流呢？
父母与孩子的交流之道
理解与建议
要在空暇时间，多问问孩子对接触的人和事物的感受，家长知道了孩子的感受，给出好的建议，孩子就知道家长对他的理解，你理解孩子，孩子自然而然的就愿意和你沟通，聊着聊着，你们的亲子关系自然就会变好。
引导与思考
在和孩子沟通时，要对孩子叙述的事情了解透彻,对于孩子叙述的事情，家长一定要了解事情发展的过程和细节，询问孩子对叙述事物的感受，要引导孩子自己思考，多问问孩子怎么想的，该怎么办，最后给孩子一些合理的建议。在这个过程中，孩子会觉得你和他是在共同讨论和探讨一个话题，这会让孩子感受到你对他的认可和信任，会觉得他和你的关系就跟无话不谈的好朋友一样。
一味的批评与责骂是没有效果的，多沟通、多了解、多引导，感知孩子内心的语言，了解他们真实的想法才能知道如何与他们相处。
