厌学心理辅导 为什么厌学？首先，在确定孩子已经存在厌学情绪的情况下，要对孩子的厌学心理的产生找出明确的原因，孩子究竟为什么厌学？然后对孩子的厌学情绪进行引导，有严重的厌学情绪可以带孩子参加厌学心理辅导，那么现在先来了解一下孩子为什么厌学？
厌学定义：
在心理学中，厌学是指学生对学习这件事情，存在否定的内心反应，现在的学生很多都有厌学心理。学生厌学心理主要的表现是对学习厌恶、缺乏学习主动性、被动或者不愿被教育。
厌学表现：
中学生厌学主要表现为讨厌学习,对学习缺乏主动性,被动地或者根本不愿意接受老师的教育，本文从度思维日常的学生厌学心理矫正与辅导案例中总结，从这些厌学学生心理角度出发，详细的分析学生厌学心理主要有以下表现：
在学习过程中那个缺乏兴趣、没有求知欲、好奇心不强，只有在外界施压情况下机械、被动、应付式地学习，在课堂上注意力没有办法集中、不能认真听老师讲课、喜欢走神、经常发呆，喜欢做与讲课内容无关的事情、经常违反纪律、精神萎靡不振、打瞌睡、不愿自觉做作业、抄作业或找别人代抄，厌学心理在发展下去可能出现，经常迟到早退、旷课逃学甚至辍学。
厌学心理矫正
度思维学生厌学心理矫正与辅导认为，当前的学生和以前不同，大部分都是在顺境中成长的独生子女，这样导致了他们抗挫能力低下，面对外界的刺激和压力时经常无法应付。所以，学生厌学心理矫正与辅导主要是对他们进行对挫折的认识与抵抗的教育。
在学生厌学心理矫正与辅导中经常会帮助学生根据自身实际情况调整自己比较高的期望值和目标，从而避免经历太多的挫折，通过专业的学生厌学心理矫正与辅导方式帮助学生建立正确的自我心理防卫机制，这样在以后成长过程中遇到挫折，可以自己找到适当的方法(如学生厌学心理矫正与辅导中经常用到的升华法、补偿法等)来减轻应厌学引起的心理紧张问题。
那么不知道出现厌学心理的原因都是什么呢，如果厌学心理严重，家长从中起不到太大作用，学生已经不听从管教的话，家长可以适当带孩子进行心理咨询和辅导，希望每个孩子都能够有着良好的心态！
