随着社会经济和科学技术的不断发展，对幼儿进行学前教育已愈来愈被人们所重视。越来越多的现代科学研究发现0—3岁是人生中生理发育为快速的时期，更是心智发育为迅速的时期，该阶段的教育应受到特别重视。参加河北省政协十届五次会议的委员们就该问题上交提案，以期引起相关方面的注意。
政协委员在提案中建议强化该阶段的学前教育，提出充分发挥河北省早期教育学会在师资培训、教育研究和指导、幼教管理等方面的作用，在资金、人员等方面给予更加有利的支持。建立幼儿教师持证上岗、定期培训制度，对早期教育质量进行规范和监管，助推早期教育的发展。同时，开展多种形式的宣传以及家庭指导、服务，建设、扶植多种形式的社区早教试点，为早期教育提供经验，为贫困家庭以及留守、流动儿童营造适宜的早期教育环境。此外，还应依托高等院校及早期教育学会的早期教育网站，继续建设、整合，尤其要充分利用幼教资源，利用现代技术手段，建设远程教学平台、教学观摩平台、教学资源库、教育数据库等，为早教机构和广大教师提供优质服务。
农工党河北省委上交的提案则建议对目前存在的幼儿教育机构进行规范。提案称，目前，河北省0—3岁幼儿教育机构的教育质量良莠不齐，相关方面应对其进行规范和整理。建议制定早教相关政策制度，规范早教管理。成立“0—3岁婴幼儿早期教育关心和发展”省级领导小组，市、县、社区三级联动，进行0—3岁婴幼儿早教服务体系的构建和监督工作。构建完备的早教网络，对所有0—3岁儿童家长开展科学育婴的短期和定时培训，普及科学育婴知识。加强队伍建设，建立社区早教师资队伍和志愿者服务队伍，调动社会各方面的力量，推动早期教育的多样化发展，以现有的幼儿教育为依托，在发展机构教养的同时注重家庭教养指导，共同推进早期教育事业的发展。
随着社会对幼儿教育的重视侧面反映出幼师的炙手可热，高素质的幼师就业市场前景一片光明，幼师专业精益求精的学习是顺应市场需要的。
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