一提到厌学各位可能都不会觉得陌生，相信大部分人在上学时期都或多或少会有一些厌学的表现比如：不想去学校、经常旷课、没有心思学习等。这些表现在刚开学的时候是很容易出现的，因此大家要对厌学有一定的了解。接下来河北技校网就带各位详细了解一番厌学。
厌学是学生对学习的负面情绪表现，从心理学角度讲，厌学症是指学生消极对待学习活动的行为反应模式。主要表现为学生对学习认识存在偏差，情感上消极地对待学习，行为上主动远离学习。
孩子出现厌学的原因
1、父母的影响。
现在很多家庭的父母都是在外陌生打工，而把孩子放在家里给老人看管。 长期缺少父母的关爱，会让孩子对学习也有一种厌恶的心态。
2、对生活迷茫。
如果孩子对未来的生活感觉非常的迷茫，不知道读书有什么用，甚至觉得是为了大人而去读书的。那么非常容易导致偏激，产生厌学的心理。
3、读书无用论。
如果在孩子身边长期有一个长辈，不断的向他举例，证明读书是多么没用的事情。长期被读书无用论熏陶的孩子，往往对学习也没有什么兴趣。
4、环境因素。
如果孩子就读的学校的学生，往往都是不太学习只爱打闹的人。那么你的孩子耳濡目染，因为这些环境因素也会有厌学的心理。
5、学校原因。
现在在大多数的学校还是主要以应试教育为主的，大量的课程和作业很容易给孩子产生学习压力。如果没有及时排解的话，很容易导致孩子感觉学习困难，厌学。
解决孩子厌学的方法
（一）家长方面
要经常给孩子以成功的体验要想提高孩子的学习兴趣，首先要使孩子尝到成功的滋味。不要“强迫”孩子学习如果家长对孩子学习逼得太紧的话，孩子会变得比较焦虑、不耐烦。
在潜意识里，社会对学习产生反抗的情绪。孩子会变得容易遗忘，容易把刚刚学过的东西也忘掉。要注意赞美和鼓励。家长必须懂得，语言赞美会对孩子的学习起到很大的鼓励作用。相反，批评过多，会使孩子情绪低落，学习时更易犯错误。
（二）学校方面
建立和谐的师生关系。师生之间应该民主、平等、积极合作，努力为课堂上的交往创造和谐的心理气氛。实施“人格教育”，师生在人格上是完全平等的，所以教师应改变过去的观念：将“你不会学习，我来教你学；你不愿意学习，我强制你学习”改为“你不会学习，我来引导你学；你不愿意学习，我来吸引你学习”。
怎么样？看了上述关于厌学的介绍，各位是不是也对厌学有了一定的了解了呢？当家长发现孩子有厌学的表现时一定要及时和孩子进行沟通，并且帮助孩子摆脱厌学的情绪。只有这样才能让孩子健康成长。
