信息技术已经进入社会的各个领域

    互联网的应用开发是一个持续的热点。一方面电视机、手机、个人数字助理（PDA）等家用电器和个人信息设备都向网络终端设备的方向发展，形成了网络终端设备的多样性和个性化，打破了计算机上网一统天下的局面；另一方面，电子商务、电子政务、远程教育、电子媒体、网上娱乐技术日趋成熟，不断降低对使用者的专业知识要求和经济投入要求；互联网数据中心（IDC），网门服务等技术的提出和服务体系的形成，构成了对使用互联网日益完善的社会化服务体系，使信息技术日益广泛地进入社会生产、生活各个领域，从而促进了网络经济的形成。

    信息技术推广应用的显著成效，促使世界各国致力于信息化，而信息化的巨大需求又驱使信息技术高速发展。当前信息技术发展的总趋势是以互联网技术的发展和应用为中心，从典型的技术驱动发展模式向技术驱动与应用驱动相结合的模式转变。

    邢台技师学院信息技术系的前身是计算机教研组，成立于1995年，以培养计算机技术、网络技术、数字媒体技术等信息技术类的应用型专门人才为主要目标。现有预备技师、高级工、中级工三个培养层次，目前开设计算机应用与维修、广告设计、电子商务三个专业。信息技术系坚持以人为本，树立一切“为学生着想，一切为学生成才”的工作理念，积极推行“素质与技能并举”的教育教学模式，重视实践性教学，所有专业课都力求采用一体化教学方式，旨在促进学生综合素质的全面提升。邢台技师学院是邢台市二、三产业和企业技能人才的培养和储备基地，培养目标是高素质技能型人才。毕业生的就业岗位主要是大中型企业一线技术岗位。邢台技师学院的毕业生就业主要分布在省内外200多家大中型企业，就业率保持在98%以上，我院创新发展模式被国家人社部在全国推广。