我省选派1090名优秀教师赴贫困地区支教

    今天上午，我省“三区”(边远贫困地区、民族地区和革命老区)教师支持计划在石家庄启动，从今年秋季学期开始，我省选派的1090名市区优秀教师将分赴“三区”支教一年。

    为进一步提升我省边远贫困地区、民族地区和革命老区学校教师队伍素质，为“三区”教育改革和发展提供人才支持，我省从今年起至2020年，将每年选派1090名优秀幼儿园、中小学(含普通高中)和中等职业学校教师到“三区”支教一年。据介绍，我省确定了62个受援县。其中，国家确定的连片特困地区覆盖县22个，连片特困地区以外的国家扶贫开发工作重点县23个，连片特困地区以外的省级扶贫开发工作重点县17个，共涉及9个设区市。

    “选派教师主要从省会城市、中心城市办学水平高、教育质量好的幼儿园、中小学和中等职业学校选派。中等职业学校可根据办学需要，从具有行业代表性的企业选聘具有中级以上专业技术职务的技术人员担任兼职教师。‘三区’县数量较多的设区市，可以从县级教育质量好的学校选派一部分教师去乡级学校任教。”省教育厅有关负责人介绍，除幼儿园外，今年的选派教师均为中级以上专业技术职务的骨干教师，他们在承担课程教学任务以外也会通过集体备课、举办讲座、开设公开课等多种形式，帮助当地教师提高教学水平、业务能力。

    根据规定，支教期间，选派教师将保留原单位的人事关系，支教期满后仍回原单位工作，其支教经历视同城镇教师到农村教育工作经历。除享受原工资福利待遇外，还对其按月发放工作补助、交通费用以及意外保险等补助。

    据介绍，除了选派优秀教师支教外，我省每年还将为“三区”培训200名幼儿园、中小学和中等职业学校的骨干教师和紧缺专业教师。