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邢台任县职教中心

我要报名 已阅[16991]次 [2009-03-11]

    任县职业技术教育中心于1995年在原任县职业技术中学的基础上成立,原校址在任县永福庄村西。1996年政府投资700万元的新校园正式投入使用,住于任县县城北坏西路。学校占地面积60亩,建筑面积1.29万平方米。
 
    学校现任领导班子:常务副校长:王君平,党支部书记、副校长:刘少卿,副校长:刘兵子、白兴发,副书记:赵俊棉。
 
    1965年9月,在原省长刘子厚关心下,省政府拔款,创办任县永福庄农业技术学校,校址在任县永福庄村西,校名由郭沫若亲笔题写,学制三年,办学目的是为农村培养有文化的新式农民,学校实行半工(农)半读,社来社去。当时招收2个专业技术班,生源来自任县及巨鹿、平乡等周边县,教师实行聘任制。1966年“文化大革命”使学校受到极大冲击,班级解散,教师离职。1969年恢复专业技术班的招生。高考制度恢复后开始高中招生。
 
    1986年7月,任县永福庄农业技术学校更名为任县职业技术中学,从单纯的培养农业技术人才向为经济建设培养各种实用人才方向发展。职业中学成立后,陆续开设农学、医士、家电维修等专业,培养大批中等技术人才。农学班学生年均升学率在50%以上,他们为振兴农村经济发展做出了突出贡献。医士班学生遍及全县各地,为发展农村医疗卫生事业做出了突出成绩,有的已成为市内几家大医院的业务骨干。家电班学生除维修家电外,有的自办了有线电视转播网,有的自办了电视天线生产线,丰富了人民的文化生活。
 
    1995年,在职业技术中学的基础上筹建任县职教中心,杨东祥任常务副校长,春季招收幼师、财经两个专业的普通中专生150人,属省计划招生指标,秋季增设企业管理专业,各类专业共招生143人。学校制定了一系列规章制度,采取有力的措施,使各项工作步入制度化、规范化、经常化的轨道。
 
    1996年,学校搬迁至现址,是时,有教学班12个,在校生400多人,教职工52人。同年起陆续开设财经、微机、会计电算化、英语、文体艺术等专业,积极开展各类短期技术培训,办学规模逐步扩大。到1998年,在校生达到800多人。学校重视学生的学习与实践相结合,财经专业学生从1996年开始连续4年参加邢台市中等职业学校珠算技能竞赛,获得三个团体三等奖,一个团体二等奖。幼师专业学生在1998年、1999年两次参加邢台市中等职业学校幼教专业三项全能竞赛均获团体三等奖。此后,由于大学扩招、大中专生不再分配工作等原因,使中等职业教育受到冲击,职教中心招生滑坡。
 
    2001年,学校领导进行调整,王君平任常务副校长。新领导班子上任后,制定了“强头、健体、奔目标”的治学方略,提出了“全体教职工向领导班子看齐,领导班子向一把手看齐”的行为准则。学校上下团结一致,艰苦奋斗,坚持从本县县情和职教实际出发,努力转变观念,进一步解放思想,积极探索职教发展的新出路。同年,增办初、高中普通教育。当年报考职教中心初中班学生达1300人之多,计划招生150名,实际招生248名,高中一年级计划招生100名,实际招生168名,超额完成了招生任务。同时,学校进一步加大办学投入,不断提升办学理念,实行封闭式管理,推行开放式教学,严格执行师生及班级量化考核制度,学校管理更加科学化、规范化、制度化、标准化,各项工作一年一个新台阶。到2003年底,在校生已达到1418人。
 
    教学管理。教学管理是学校工作的重中之重,教学质量的提高是教学管理的终目标,为此,学校逐步完善教学管理机制,努力提高教学质量。1.搞好师资队伍建设。高质量的教育靠高素质的教师来支撑,该校以培养一支高素质的教师队伍为目标,坚持师德与师能并重,理论与实践并举,采取“走出去,请进来”等多种形式,对教师进行新课程改革的培训提高,加大教研活动力度,尽可能创造条件,承认、尊重、支持教师的发展需要,鼓励教师在业务上创新,通过“压担子、架梯子、搭台子”等多种措施,构建教师展示自我能力的舞台。近几年,该校教师屡获殊荣,2名教师被评为省园丁、省优秀教师,3名教师被评为市教学标兵,在市级以上报刊发表论文、文章63篇,在各类优质课、教学成果评比中获奖40多人次。2.抓常规,促教学。根据学校的实际情况,制定教案,学生作业月评制度。每个教师的教案,每个学生的各科作业,由专人负责月月检查,次次量化考评。3.实行民主评议教师制度。①每学期搞一次学生问卷,由学生民主评议教师教学等各方面的整体工作情况,评议结果计入量化考评总分。②定期召开座谈会。利用学生代表座谈会的形式,针对性地反映每个教师教学中存在的实际问题,并及时反馈给本人。③采取教师上课情况学生登记制度。由学生评价教师的每节课上课情况,形成月月有检查、节节有记录的整体评价体制。这些措施有效地促进了教学,收到了很好的效果。
 
    几年来,学生在省、市、县各类知识竞赛中获奖57人次,中考成绩在全县一直名列前茅,高考上线率都在70%以上。
 
    学生管理。学校采取多种措施,加大学生管理力度。一是加强班主任和班级管理。班主任队伍建设关系到良好的班风、校风的形成。学校给班主任提出“强素质、上台阶”的要求。各班主任充分利用班会时间向学生贯彻学校的工作精神、工作重点,使各班紧密配合学校工作,组织学生认真学习《中学生守则》、《日常行为规范》,规范学生的行为,为形成良好的班风、校风奠定了基础。二是对学生进行法制教育。为增强青少年学生的法制意识,学校通过普法教育大会,让服刑人员现身说法,观看法制教育影片、录像等形式,提高学生的法律意识。逐步形成“学法、知法、守法”的良好风气,有效地净化了校园环境。三是做好新生军训工作。每年新生入学后,学校联系驻县武警给新生进行为期一个月的军训,锻炼了学生的坚强意志,培养了学生团结协作精神,加强了学生的集体主义观念。四是加大综合治理、安全防范力度,学校利用征文形式对学生进行交通规则教育,安全用电常识教育等。为防止学生乱花钱,设立班主任“银行”机构,让学生把钱放到班主任那里,随用随支,做到合理消费,同时也有效杜绝了敲诈现象发生。
 
    硬件建设。近几年,学校加大投入,逐步改善办学条件。2001年4月,学校投资4万元将近2公里的围墙加高了1米,为学校实行封闭式管理创造了条件,也减少了外界对学校的干扰。暑假期间,改造了原有的学生食堂,将其一分为二,并购置了新的炊事机械,面向社会公开招标,谁能干让谁干,谁干的好让谁干。这样一来,两个伙房实行竞争,饮菜的质量上去了,价格下来了,并且学生的膳食结构更趋合理化、健康化。同年冬季,学校投资17万元建成了高标准的理、化、生实验室,投资5万元,建成了56座的高档语音室。2002年3月开始,投资55万元对原来一直未用的5层学生宿舍楼进行装修,8月份投入使用。2003年,投资1.5万元更换了所有的用水管道,保障了师生的正常用水。投资2.5万元开通了由学校向北至牛尾河的排污通道,施工长度近500米,彻底解决了污水排放,改变了学校的环境,入冬前投资2.5万元对老化锅炉进行了彻底维修,保证了冬季正常供暖。
 
    校园文化。为充分发挥学生的个性特长,本着优化育人环境、创造良好氛围的原则,学校逐步改善校园环境并深入细致地开展多种健康有益的课外活动。1.书写文明标语,设置文化栏。学校组织美术教师在校园墙上书写了催人向上的大型标语,在教学楼、办公楼等比较显眼的地方都书写了文明用语,还在各教师办公室打印文明礼貌用语、行为标准张贴上墙,在院内设置了两个铝合金文化栏,积极宣传师生文明事迹。2.做好“四化”。近几年,学校种植了300多棵速生杨及各种花草绿化校园,在甬路两旁种植了冬青绿化带。定期请园林工人对学校的花木、冬青绿化带进行修剪美化。投资近千元安装了射灯,亮化了学校夜景。学校的运动场地和甬路都进行了硬化。如今学校的绿化、美化、硬化、亮化都达到了要求。3.布置文明教室。在教室前黑板上方制作红色泡沫标语,在两边墙上张贴伟人头像和格言警句。4.学校成立了广播站和板报协会。广播站利用课余时间播放新闻、优秀作文、激人奋进的歌曲等,陶冶学生的情操。板报协会以报板为主阵地,以广播站和宣传栏为前沿,将新闻时事、科技文化知识等,以生动活泼的形式传达给学生。5.学校利用课余时间,积极组织学生开展书法、绘画、拔河、歌咏比赛、文艺联欢会、演讲赛等文体活动,活跃了学生生活,增强了班级凝聚力,陶冶了学生的情操。
 
    2004年以来,根据全国职业教育工作会议要求及有关文件精神,学校进一步加强横向联合,拓宽办学渠道,以实施农村劳动力转移培训工作为重点,大力发展职业教育。
 
    认真开展劳动力转移培训工作。根据省市关于要求各职业学校进行农村富余劳动力转移培训工作精神,学校从本县实际出发,利用自身优势,面向市场,抢抓机遇,积极开展此项工作。1.成立培训组织。为把各项工作做到实处,成立了任县职教中心就业培训领导小组,由常务副校长王君平任组长,副校长刘兵子、副书记赵俊棉任副组长。小组下设就业培训办公室,人员分工明确,保证工作顺利开展。2.走访考察。2004年5月,在江苏昆山人才交流会召开之际,学校领导携同县委主管教育副书记、政府副县长一行,深入到长江三角州开放地区进行了为期半月的实地考察,他们在当地劳动主管部门的帮助下,走访了数十家外资独资企业,了解他们的用工情况,以及对招聘人员的要求、待遇、工资等情况,并与十几家企业达成了合作协议。3.广泛宣传。学校印发了《任县职教中心就业培训招生简章》1000份,在县电视台做了新闻专题片,播放了滚动字幕广告,发动全体教职工深入到群众当中宣传发动。4.全面培训。学校根据现有的师资和设备,设置了电子电工、计算机应用等专业,把招来的学员进行了劳动安全、劳动法规、文明礼仪、职业道德、专业技术等课程的培训,全面提高每位学员的综合素质。截止到2005年底,共向昆山、苏州、石家庄、邢台等地输送学员1600多人,为农民增收提供了一个切实有效的途径。
 
    开办职业教育中专班。2005年,学校在一直下乡宣传劳动力转移培训工作的基础上,根据群众意见,以及市场需求,设置了幼师家政和电子电工两个专业。因为2007年要普及学前三年教育,所以幼师家政这个专业很快就有人报名。当年两个专业招生200人,圆满完成了招生任务。学校把这两个专业确定为本校的骨干专业,投资近三十万元建成了高标准的音乐教室、舞蹈教室、美术室和电子电工实验室。高薪聘请了两名舞蹈、音乐专业教师,还与县城较好的两家幼儿园建立合作关系,成立实习基地,确保学生能够学好专业知识,顺利就业。同时,学校与保定虎振学院、邢台财贸学校、山东德州汽摩学院联合办学,开办汽车电子技术、烹饪与营养、会计电算化、汽车运用与维修等专业,做到优势互补,共同发展。
 
   努力做好成人培训工作。职业教育的根本任务,就是培养适应现代化建设需要的高技能专门人才和高素质的劳动力。为此,学校全方位、多渠道,努力做好成人培训工作。1.校企联合培训。学校和邢台华通专用汽车公司联合举办了一个电气焊班,招收学员40名,进行了三个月的培训后,都参加了全国统一的职业技术鉴定,学员全部拿到了初级证书,其中6名学员拿到了中级证书。目前,他们都与华通公司签订了就业合同,有的还成为企业的技术骨干。2.校校联合培训。学校与邯郸轻化中专联合举办了一个计量员培训班,招收学员46人,经过一个月的培训,全部上岗。3.在岗人员培训。两年来,该校为企业培训工人1900多人,免费给他们发放教材2000多册,人均4个课时,培训他们安全生产常识、劳动法律法规、企业文化等知识,受到了企业的热烈欢迎。4.积极开展引导性培训,服务“三农”。举办果树修剪、温室花卉栽培、畜牧兽医等科技培训班,积极宣传推广农村实用技术,利用“科技下乡”活动,开展多种形式的科技信息咨询,帮助农民解决生产中的难题。近两年,共培训农民3000多人次。
 
    2005年,根据县委统一部署,学校认真开展了保持共产党员先进性教育活动,并以先进性教育活动为契机,将保持共产党员先进性教育活动与学校的改革发展结合起来,以先进性教育活动促工作质量,以工作成果来实践“三个代表”重要思想。先进性教育活动的开展,使党员干部全心全意为人民服务的观念和培养有中国特色社会主义合格接班人的使命感进一步增强,有利促进了学校的工作。
 
    学校现有20个教学班,其中,初中班9个,高中班6个,职业中专班5个,在校生962人,教职工108人,其中高级职称教师2人,中级职称教师14人,教师学历达标率100%。主要教学和生活设施有教学楼、办公楼、实验楼、学生宿舍楼、大餐厅、微机室、语音室、理化生实验室、图书室、舞蹈室、医务室等,图书1.7万余册。
 
    任县职教中心自1995年建校以来,共培养初、中等专业技术人才近7000人,向高等院校输送人才261人。1997年,学校被省公安厅授予“安全防范先进单位”。1998年被评为市级安全文明先进单位,2002年至2003年度被评为市级文明单位,多次被评为县级先进单位。2004年被确定为邢台市农村劳动力转移阳光工程培训基地。
 
 


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