专业、薪酬、意向 大学生就业怎迈三道坎

      高校毕业生求职年年受人关注，今年的就业之路因为金融危机影响尤显特殊。毕业了，想找份薪水优、环境好、专业对口的工作，是人之常情；但当社会用人需求总体趋于减少，理想与现实不可避免要发生冲突时，应该如何调整目标、积极就业呢？教育界人士认为，大学生就业需要迈过三道“坎”。

　　第一道坎：专业不对口

　　近，市教委有关人士针对就业问题，与大学生网上交流。不少学生表示苦恼：“许多同学找的工作和所学专业没关系，难道大学四年白学了？”

　　有资料表明，在欧美，40％以上的大学生毕业后第一份工作与所学专业是不对口的。市教委副主任张民选认为，专业不对口并不代表大学的知识“白学”了。比如，如今公务员考试热门，大学里开设过公务员专业吗？事实上并没有这个专业。你没有学过公务员专业，却希望争取到一个公务员岗位，难道那也是专业不对口、大学白学了吗？通常，一个人接受教育越多，他的职业“迁移性”就越强，能够通过有计划地更换工作，不断寻求更好的发展平台，提升素质。实践表明，许多毕业生在看似不直接对口的专业领域工作，能够喜欢这份工作，并且干得很出色。

　　专家建议，毕业生未必人人都能到专业紧密对口的岗位就业，但择业方向好与自己的职业发展规划相一致，这样才能避免日后盲目跳槽。现在，不少高校从大一起就开设了职业生涯规划课程，老师应指导学生结合自身能力特长，将职业生涯规划制定得宽泛一点，设计多条途径，就业时可以适时调整。

　　据记者了解，1992年全国高校有1000个本科专业，而如今已缩减到200多个。许多高校已经连续多年开展“厚基础、宽口径”的人才培养模式，通过调整专业课的课程结构，大面积开设选修课、辅修课、第二学士学位课等方式，拓展学生的专业领域和就业适应能力。

　　第二道坎：薪酬不达预期

　　市有关部门每年会发布毕业生工资指导价位，一些高校和机构也会公布对上届毕业生的薪酬情况调查，希望为应届生提供参照坐标。但是，不少大学生有了“参照”，却没了方向。“我是重点大学毕业，如果薪酬还没有指导价位高，也太没面子了吧！”

　　高校就业指导专家指出，有关部门发布的指导价位，数据来源于上一年毕业生的实际工资。对今年毕业生来说，只能参考,而不是“求职定律”。况且，今年的全球经济形势、就业形势与往年相比有较大差别，如果一味盯着指导价位，或盯着学兄学姐们的起薪值，不愿调整预期目标，就不容易形成合理的就业预期。

　　收入并不是工作的全部意义。专业领域有多少发展空间，岗位上可以获得怎样的锻炼，自身还有多少潜力可挖，这些共同组成了一份工作对于职场人的价值。

　高校毕业生求职年年受人关注，今年的就业之路因为金融危机影响尤显特殊。毕业了，想找份薪水优、环境好、专业对口的工作，是人之常情；但当社会用人需求总体趋于减少，理想与现实不可避免要发生冲突时，应该如何调整目标、积极就业呢？教育界人士认为，大学生就业需要迈过三道“坎”。

　　第一道坎：专业不对口

　　近，市教委有关人士针对就业问题，与大学生网上交流。不少学生表示苦恼：“许多同学找的工作和所学专业没关系，难道大学四年白学了？”

　　有资料表明，在欧美，40％以上的大学生毕业后第一份工作与所学专业是不对口的。市教委副主任张民选认为，专业不对口并不代表大学的知识“白学”了。比如，如今公务员考试热门，大学里开设过公务员专业吗？事实上并没有这个专业。你没有学过公务员专业，却希望争取到一个公务员岗位，难道那也是专业不对口、大学白学了吗？通常，一个人接受教育越多，他的职业“迁移性”就越强，能够通过有计划地更换工作，不断寻求更好的发展平台，提升素质。实践表明，许多毕业生在看似不直接对口的专业领域工作，能够喜欢这份工作，并且干得很出色。

　　专家建议，毕业生未必人人都能到专业紧密对口的岗位就业，但择业方向好与自己的职业发展规划相一致，这样才能避免日后盲目跳槽。现在，不少高校从大一起就开设了职业生涯规划课程，老师应指导学生结合自身能力特长，将职业生涯规划制定得宽泛一点，设计多条途径，就业时可以适时调整。

　　据记者了解，1992年全国高校有1000个本科专业，而如今已缩减到200多个。许多高校已经连续多年开展“厚基础、宽口径”的人才培养模式，通过调整专业课的课程结构，大面积开设选修课、辅修课、第二学士学位课等方式，拓展学生的专业领域和就业适应能力。

　　第二道坎：薪酬不达预期

　　市有关部门每年会发布毕业生工资指导价位，一些高校和机构也会公布对上届毕业生的薪酬情况调查，希望为应届生提供参照坐标。但是，不少大学生有了“参照”，却没了方向。“我是重点大学毕业，如果薪酬还没有指导价位高，也太没面子了吧！”

　　高校就业指导专家指出，有关部门发布的指导价位，数据来源于上一年毕业生的实际工资。对今年毕业生来说，只能参考,而不是“求职定律”。况且，今年的全球经济形势、就业形势与往年相比有较大差别，如果一味盯着指导价位，或盯着学兄学姐们的起薪值，不愿调整预期目标，就不容易形成合理的就业预期。

　　收入并不是工作的全部意义。专业领域有多少发展空间，岗位上可以获得怎样的锻炼，自身还有多少潜力可挖，这些共同组成了一份工作对于职场人的价值。

　　近年来，大学毕业生平均薪水总体在下降。有人将板子打在企业身上，认为企业是在利用阶段性供需不平衡而故意压价。高等教育问题专家熊丙奇认为，这种分析固然有一定的道理，但我们更要尊重市场规律。能力与薪资是对等的，企业是理性的经济组织，必然要追求利益大化。作为求职者，也不要凡事都持“起点”决定论，起薪低并不代表一直低薪。只要个人真的有能力,又何惧起薪的高与低呢？当然，用人单位也要有长远的揽才目光，即便在金融危机的大背景下，也应该将有才华和能力的大学生看成合作者，而不是随取随用的廉价劳动力。

　　第三道坎：意向单位在外地

　　留沪还是去外省市、中西部地区发展？是摆在不少毕业生面前一道艰难的选择题。本市教育部门针对2007届上海高校毕业生的调查显示，14.3万名毕业生中，流向西部12省市就业的仅1549名。上海籍学生的“恋沪情结”更重，在上海高校就读的上海生源毕业后，99％都留在上海就业。

　　严峻的就业形势下，多一份闯荡精神就多一份机会。上海交大校长张杰认为，大学生、特别是名校学生不能只看重留在上海做个白领，过安逸平稳的生活，而应该有更宽广的胸怀和视野。如果去西部重点单位工作，十年之后，成就感也许会更大。

　　不少教育界人士认为，助推上海高校毕业生流向基层和中西部地区，需要多方合力。作为高校，要善于引导学生打破狭隘的地域观念，树立志在四方的就业理念。光靠说教没有用，一些高校的实践表明，组织毕业生到外省市那些求贤若渴的用人单位去看一看、听一听，或是组织校友中的成功人士来校宣讲，讲述自己在外省市就业的历程和成就，往往能起到很好的鼓励作用。

　　同时，政府部门也要给予推动。国家和上海有关部门近出台的促进大学生就业的措施明确：“对到中西部和艰苦边远地区县以下农村基层就业，并履行一定服务期限的毕业生，实施相应学费和助学贷款代偿”。如何鼓励？如何代偿？相关的细则需要尽早出台。

　　还有，虽然近年来在国家政策推动下，一些大学毕业生到中西部、农村地区服务，当地也确实需要这些人才，但由于种种原因，不少学生感觉“使不上劲，被闲置”。教育专家认为，金融危机下，我国一些地区和行业需要危中寻“机”，调整产业结构，转变经济增长方式，创造良好的人才环境，提升工作岗位的含金量，给高素质人才施展身手的舞台。