飞天梦想，助力高就业——ABM航空专业培养方案

随着经济的不断发展，航空产业已经成为了一个新兴的经济增长点。作为航空产业的重要组成部分，飞机维修工程师也得到了越来越多的重视。广东工业大学继续教育学院的ABM飞机维修专业，实行“三大核心，实践并重”的培养方案，为学生提供了全方位、多元化的教育培训，帮助学生实现“飞天梦想，助力高就业”。

一、培养方案简介

ABM飞机维修专业培养具有较高的维修理论素养、掌握飞机维修技能，能从事飞机机体结构与附件修理、装配和调试、飞机试飞及其故障诊断和排故、飞机修理技术管理、飞机外场维护等工作的高等技术应用型维修人才。培养期限3年，学制分为学历教育（自学考试、高等教育自学考试）和非学历教育（现代远程教育）两种方式，让更多的学生具备了学习的机会。

二、专业课程设置

专业课程设置是具体而微的课程设置，是学生深入学习该专业的必修课程。广东工业大学继续教育学院重视专业的质量标准与规范，更加注重用与创新，将专业课程设置与行业需求结合紧密，为高素质应用型人才培养打下坚实基础。课程内容包括民航概论、机械制图、发动机飞机构造与系统、空气动力学基础与飞行原理、机务专业英语、民航飞机电器系统、活塞发动机飞机构造与系统等。

三、实践课程设置

实践课程是学生通过亲身感受并参与应用实际操作技术与管理方法，以求达到学科的目标要求。实践课程也是学生掌握维修技能，提高维修能力的重要途径。学院为学生开设了大量的任选课程，并通过开发的远程服务平台，以高效便捷的管理服务满足学生的个性需求。实践课程内容包括体能训练、飞机机体和系统维护、机务管理等。

四、就业与发展前景

飞机维修工程师是一个具有广阔发展前景的职业，毕业生可应聘国内外各大航空公司、民用飞机维修公司及其下属分公司或关联单位等职位。就业岗位包括外场维护、机械员、技术人员、高级工程师、维修工程师、机务处长等。同时，飞机维修工程师也是一个高薪职业，毕业生的平均月薪可达2万元以上。

五、培养方案优势

广东工业大学继续教育学院的ABM飞机维修专业在教学理念、教学方法、师资力量、教学资源等方面具有以下优势：

1.具有成熟、高效的教育教学管理体系和质量监控体系；

2.师资力量雄厚，授课教师均为具有丰富经验的行业专家；

3.教学资源丰富，配备了高质量的实验室和设备；

4.优质的毕业生就业服务，为学生提供就业指导和推荐、创业支持等服务。

ABM飞机维修工程师专业是当前航空产业非常热门的专业之一，学生在该专业的学习过程中，将会接触到先进的技术和理论，受到专业的培训和指导。通过广东工业大学继续教育学院的ABM飞机维修专业，学生将能够掌握先进的技术和理论，具备高素质和高素养的维修能力，顺利进入该行业，迎接未来的挑战。

如果您也想成为这个行业的一份子，加入到航空产业中，并且已经确定报考该专业，欢迎前来广东工业大学继续教育学院咨询报名，为您的飞天梦想插上腾飞的翅膀！

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