从小学生的一封信看　孩子想告诉我们什么?

　　《今天，我们应该怎样培育孩子》系列报道之一

　　从小学生的一封信看　孩子想告诉我们什么?

　　开栏的话　日前，河北省石家庄市东风西路小学三年级一班的42名小学生集体给父母写信，对家庭教育提出了自己的想法，在社会上引起热烈反响。“不要动不动就发脾气”、“希望能让我们作一些主”……看来，当代的小学生也有自己的见解，也会独立思考。网络时代，信息社会，我们怎样与孩子沟通，怎样引导孩子的天性，怎样培育孩子健康成长?这些问题值得广大教育工作者和家长认真思考。

　　五一前夕,石家庄市东风西路小学三年级一班的42名小学生集体写了一封致家长的信,信中说:“亲爱的爸爸妈妈们,我知道您们的所说所做都是为了我好,但您们可知,我们也有好多好多的话想对您说……不要让我们学成书呆子,给我们一点娱乐的时间……不要光拿我们跟别人比……考试考不好时,我们需要更多的谅解……不要吵架,家庭要和睦……”

　　听到这封信时,众多的家长既惊讶又感慨。他们没想到,在这次以“感恩”为主题的家长会上,孩子们如此向家长吐露心声。

　　5月4日下午,东风西路小学三年级一班班主任邢欣欣向记者展示了这封信。孩子们略显歪斜的字里行间,向家长们提出了20条建议。(见原文)

　　邢老师告诉记者,20条建议是由全班42名学生分别提出,班长张晓雯整理的。“实际上,这次家长会的主题是感恩父母,给父母的一封信在此前的活动安排上是没有的。”邢欣欣说。在家长会前一天的班会课上,邢老师请同学们先说说对父母的感恩感言。“结果发现孩子们说的很空泛,缺乏真情实感。有的孩子还感慨地说,其实爸爸、妈妈对他们挺好的,如果别老批评他就更好了。”于是,邢欣欣老师在班会上留下7分钟的时间,请孩子们一起谈谈对父母的心声,由班长终整理。

　　“本来是7分钟,结果17分钟也没能结束。孩子们都说出心声,希望家长能平等对待自己,能换位思考。”邢欣欣老师告诉记者,后负责整理的张晓雯到了晚上还不停地接到同学的电话,补充自己的建议。

　　“本来是感恩父母的主题,孩子们却给家长提出了不少‘意见’,这种现象引人深思。显然,家长和孩子沟通方面还存在欠缺。写信倒也是件好事,如果这个问题不解决,感恩父母也只是面上的空话了!”邢欣欣老师说。