张静：着力推进招生考试专业化建设

    张静：天津市教育招生考试院院长

    在建设教育强国和人力资源强国的进程中，招生考试事业肩负着独特的责任和使命；办人民满意的教育，招生考试改革是一项重要内容。贯彻落实全国教育工作会议和《教育规划纲要》精神，必须清醒地认识招生考试面临的新形势、新问题、新挑战，以改革创新精神，推进专业化建设跃上新水平。

    “以考试招生制度改革为突破口，克服一考定终身的弊端，推进素质教育实施和创新人才培养。”对推进考试招生制度改革，《教育规划纲要》提出了明确思路和具体要求。为此，在今后的工作中，应当把促进人的全面发展、改善教育质量作为招生考试事业改革和发展的出发点和落脚点，促进素质教育的全面实施；创新测评理念和方法，优化体制、机制，以改革创新为动力推动招考事业发展；坚持公平、公正、公开的招考原则，自觉维护考生的合法权益；全面改善考试、招生、评价工作的质量，走内涵式发展道路，推动招生考试与评价事业又好又快发展。

    作为地方招生考试机构，天津市教育招生考试院成立于世纪之交，至今已走过十年不平凡的历程。进入新世纪的第二个十年，随着教育改革的不断深化，招生考试事业迈进专业化建设新阶段。天津市教育招生考试院可以说是全国招生考试事业发展的一个缩影。站在新的历史起点上，我们必须深入思考：招生考试事业如何推进专业化建设，更好地服务于教育改革和发展的大局？

    伴随着国家的改革开放，高考改革从未停步，但在新形势下，研究探讨高考改革之策任务更加艰巨。怎样推进高校招生考试制度改革，实行分类考试、综合评价、多元录取的考试招生方式，重点探索高水平大学拔尖创新人才的入学选拔标准和选拔办法？怎样深化高级中等学校招生制度改革，逐步建立多元评价体系，加大优质高中招生指标定向分配比例，引导学生全面发展？怎样改善命题人员的专业化水平，实施标准化管理？这些，都是亟待研究解决的时代课题。

    如今，终身教育、终身学习已深入人心，成为世界各国普遍认可的教育理念。招生考试事业应当适应这一时代趋势，打破束缚教育改革和发展的桎梏，以培养、造就数以亿计的高素质劳动者为目标，优化社会考试项目开发和自学考试专业设置，为社会提供高质量的终身学习服务产品；积极推进高等教育自学考试立法和综合改革试验区建设，改革完善高等教育自学考试制度，规范社会助学活动，探索学业综合评价方式，构建终身学习支持体系；积极推进基础教育阶段学业质量监测与评价工作，为提升教育教学质量提供系统的分析报告，为政府出台教育发展政策提供决策依据。

    随着信息时代的到来，招生考试事业正经历着一场划时代的技术革命，网上报名、阅卷、录取等已打破传统的招考形式。为此，招生考试机构应当抓住机遇，充分利用科技手段，全面推进数字化招生考试机构建设，提升招生考试管理的信息化水平；全面实施以“数字化考试院”为重点的信息化建设方案，着力构建“招生考试公众信息服务平台”，实现各类考务信息系统与招考资讯网的集成应用；充分整合、开发考试数据资源，更好地体现“服务考生、服务教育、服务社会”的宗旨。

    招生考试改革不断深化，需要进一步加强招生考试机构专业化建设，提升招生考试院的专业化水平。依据“考试设计与命题”、“考试实施与管理”、“考试评价与服务”的业务链，使体制、机制更加适应专业化建设的要求；充分利用考试学术期刊、科研基地和教育考试研究会等平台，积极开展事业发展及应用技术研究；巩固、扩大与国际招考机构的交流，逐步推进以项目合作为纽带的新型合作伙伴关系，大力引进智力和技术，提升招生考试机构的专业化、国际化水平。