昨日，河北省教育厅公布了《河北省中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》(公开征求意见稿)(以下简称《纲要》)，并在该厅网站(
www.hee.cn)设立网络留言栏，社会各界人士可于11月12日12时至11月20日24时对此提出意见和建议。
《纲要》规定，到2020年，省级示范性普通高中增加到300所，70%的高中生在省级示范性高中就读。
目标2020年基本实现教育现代化
本次公布的《纲要》，明确了我省未来十年教育发展的战略目标。根据规划，到2015年，全省教育发展主要指标超过全国平均水平，向教育强省迈进。
2020年，全省教育发展主要指标达到全国先进水平，现代国民教育体系更加完善,基本实现教育现代化，基本建成学习型社会，进入人力资源强省行列。
高中阶段教育将全面普及
《纲要》还对不同层次教育领域提出了具体发展目标：2020年，全省普及学前三年教育，毛入园率达到80%；高质量普及九年义务教育，巩固率达到96%；全面普及高中阶段教育，毛入学率达到95%；高等教育大众化水平进一步提高，毛入学率达到42%。
新增劳动力平均受教育年限和主要劳动年龄人口平均受教育年限分别提高到13.5年和11.2年，达到全国平均水平。
主要劳动年龄人口中受过高等教育的比例达到20%以上，具有高等教育文化程度的人数比2009年翻一番。
建言给《纲要》提意见四途径供选择
省教育厅有关负责人表示，如对本次公示的纲要有不同意见或建议，可登录省教育厅网站(www.hee.cn)在“征求意见留言”栏目中直接提交您的意见和建议，也可发送电子邮件至gangyao2020@163.com。
同时，大家还可以通过传统方式邮寄信件。地址为：石家庄市中山西路449号河北省教育厅办公室转《规划纲要》意见收集组，邮编：050051。
群众还可拨打省教育厅电话：0311-66005939、66005035，反映自己的意见或建议。
“当前和今后一个时期，我省全面建设小康社会进入关键时期。通过发展教育，进一步提高全省国民素质和自主创新能力，促进发展方式转变和经济转型升级，提升我省综合实力和竞争力，比以往任何时候都更加重要和紧迫。”河北省教育厅相关负责人介绍，《纲要》的制定结合了我省的实际情况，提出了许多新想法，亮点颇多。
该负责人希望社会各界能提出更多、更好的建议，让该《纲要》更完善。
《纲要》亮点抢先看
未来十年，河北省将向教育强省迈进
学前教育到2015年超七成幼儿入公办园
《纲要》提出，到2015年，全省公办幼儿园比例达到60%以上，公办园在园幼儿达到全省在园幼儿总数的70%以上。
到2020年，全省公办幼儿园比例达到70%以上，公办园在园幼儿达到全省在园幼儿总数的80%以上。逐步提高0～3岁婴幼儿教育覆盖率。
《纲要》明确，我省将实行学前教育推进工程。全省改扩建和新建1000所公办幼儿园。重点建设和改造县直公办幼儿园、乡镇中心幼儿园；充分利用中小学布局调整后的富余校舍和社会资源，改建一批村级规范化幼儿园；省财政重点扶持边远、贫困地区改善公办幼儿园的基础设施和配备玩教具。
义务教育到2012年全省完成新学区建设
《纲要》表示，我省将开展义务教育均衡发展改革试点。强化政府在促进义务教育均衡发展中的统筹协调作用。推进农村学区改革，在县域内整体统筹教育资源，建立若干学区，优化资源配置。
到2012年，全省所有地区完成新学区建设。完善并推行联合校、兼并校、建分校、新建校等模式，扩大城镇优质教育资源覆盖面。推进城乡义务教育一体化改革，建立健全统筹城乡义务教育发展的体制机制。深化以初中升学指标均衡分配为核心的高中招生制度改革。
《纲要》指出我省力争在2012年实现区域内义务教育初步均衡，到2020年基本实现区域内义务教育均衡，区域内办学条件、教师素质、教育质量、管理水平显著改善和提高，义务教育公平度、满意度大幅提升。
到2015年全省义务教育标准化学校比例达到50%以上。
高中教育七成高中生将就读“重点”
《纲要》提出，要加强普通高中建设。调整和优化普通高中布局，适度控制学校规模，控制班额。坚持以城市薄弱高中和农村普通高中建设为重点，逐步实现普通高中办学条件标准化。
到2015年，全省所有普通高中达到基本办学标准，班额控制在50人左右。扩大优质普通高中教育资源，到2020年，省级示范性普通高中增加到300所，70%的高中生在省级示范性高中就读。目前河北有省级示范性普通高中160所左右。
据悉，河北将逐步提高高中阶段教育普及水平，2015年，高中阶段毛入学率达到92%，2020年达到95%。
高等教育
省属重点大学试点自主招生
《纲要》提出，我省将深化考试内容和形式改革，着重考查综合素质和能力，逐步实施高等学校分类入学考试。普通高等学校本科入学考试由全国统一组织；高等职业教育入学考试由省统一组织；积极推进成ren高等教育入学考试制度改革。
《纲要》指出，河北将建立健全有利于促进入学机会公平、有利于优秀人才选拔的多元录取机制，实行以统一录取为基本方式，自主录取、推荐录取、定向录取、破格录取、注册录取等相结合的多种招生录取方式。
在研究生入学考试中，河北将推进考试制度改革，严格录取程序，加强创新能力考查，发挥和规范导师在选拔录取中的作用。
此外，河北还将在省属重点骨干大学开展自主招生改革试点。
河北还将扩大高等职业院校单独招生试点范围和规模，逐步实现省统一考试招生、学校单独考试招生与注册入学有机结合的多元化招生考试制度。探索成ren高等教育单独考试招生和注册招生试点改革。同时，改革和完善高等教育自学考试制度。
大学将全面推行弹性学制
《纲要》指出，在高校要把教学作为教师考核的首要内容，把教授为低年级学生授课作为重要制度。
据悉，我省将创新人才培养模式和机制。推行按专业大类招生、模块化培养和自主选择专业的培养模式。建立高校与科研院所、行业企业、高新技术开发区等联合培养人才的机制。全面推行学分制和弹性学制。促进高校之间资源共享、教师互聘、课程互选、学分互认。
河北还要建立健全学术型、专业型研究生教育创新体系，加快发展专业学位教育。落实以科研为导向的导师责任制和导师项目资助制，实行教学助理和研究助理制度。推行产学研联合培养模式，实行“双导师”制。建立研究生创新奖励制度。
师资建设
教师招录将全省统考
《纲要》指出，我省中小学教师招聘制度将进行改革试点。建立以县为主、教育行政部门为招聘主体的教师公开招聘机制。实行省级统一考试、各地自主招录的教师公开招聘办法。
同时，我省将进行中小学教师培养模式改革试点，创新师范生选拔、评价机制，突出实践环节，探索教师培养新模式。在省属师范类高等学校进行面向农村的师范生免费教育试点。进行教师资格考试和教师资格注册制度改革试点。改革教师资格认定办法和程序。省级教育行政部门统一组织教师资格考试。实行教师资格证书定期登记制度。
设“省人民教育家”称号
《纲要》提出，倡导教育家办学，引导校长探索教育规律，创新教育实践。河北将设立“河北省人民教育家”荣誉称号，表彰优秀校长和教师，每月享受1000元政府津贴。同时，建立健全校长任职资格标准和公开竞聘上岗制度。推行校长职级制。妥善解决工资改革过程中校长工资待遇问题。保障培训经费，实施校长全员培训计划。
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