赵一的父亲赵景斌自幼习武，他每次练功赵一都盯着看，琢磨父亲的表情、眼神、一招一式的走势。５岁那年，赵一自己在床上偷偷模仿父亲练倒立，不小心从床上摔下来，右臂摔骨折不能动了，却一声没哭。父亲看他这股韧劲，觉得他是一块练武的好料，就让他接受正规训练。
赵一开始学习的是童子功，由于他天生肌肉僵硬韧带紧，父亲就压着他的腿向两边抻，抻开后要坚持半小时以上，每天每个动作重复几百遍。一天下来，赵一累得像一摊泥，站都站不起来。妈妈心疼地为他按摩给伤处涂药，劝他说“儿子别练了！”可赵一却从没打过退堂鼓，用半年时间就学完了别人要用一年学完的童子功。
2001年，父亲开始教6岁的赵一学习醉拳，练醉拳不但要模仿醉酒后的形态，关键要过“地躺功”这一关，“地躺功”要经过无数次正空翻、后空翻、侧空翻、前栽碑、后栽碑、头顶翻等高难度动作。有一次，赵一的身体窝到了垫子上，背过气二十分钟不会动了，起来后胸痛得休息了两个多月才好。经过无数次摔打，赵一用两年时间不但学会了醉拳，醉棍、醉剑的表演也出神入化，一个从没喝过酒的孩子竟把醉态刻画得栩栩如生，让人无不感叹。
赵一第一次准备参加长春市武术比赛时，在练醉拳时不小心把脚韧带拉伤，脚当时就肿起来！第二天，赵一忍痛参加了比赛，还荣获了少儿组醉拳和徒手对练一等奖。凭借对武术的执著，赵一在2005年第二届“星星火炬”中国青少年艺术英才比赛中，荣获醉拳一等奖，2006年7月赴韩国表演，赢得了现场各界人士的赞赏。
本报记者 刘瑞秋 摄影报道
早上7点半 敲门声准时响起
助理辅导员的选拔从上学期就开始了。根据校方的说法，“先由各学院推荐，再通过严格面试考核，选拔出了10名能力突出、综合素质较高的研究生二年级同学。”
学期伊始，来自自动化工程学院的研究生刘万明和其他三名辅导员被分配在某宿舍楼2楼一间寝室居住。昨天早上6时40分，四人早早起床。快7点半，音乐声响起－－这也是学校为了督促学生早起床的一种手段，但显然不是很奏效。透过门缝，看到有些寝室里仍是黑漆漆一片，没有亮灯。7点半，“噔噔噔”的敲门声准时响起……
“烦死了！”对面寝室一学生抱怨，“我们上午课都没有！”该生气呼呼地说，可刘万明认为，要治睡懒觉，可不能“两天打鱼，三天晒网”。“这是个习惯养成问题。早睡早起，保持充沛的精力，对一天的学习大有好处。”
所以，不管早上有课还是没课，按照学校要求，早上7点半，寝室门全部打开，所有学生穿戴整齐，达到“拎个书包就可以出门”的状态。“没课？可以去上上自习、做做晨读。去图书馆看看书也好啊！反正比在寝室睡觉要好。”
“我们不是监视学生！”
刘万明给自己规定的任务是每天走访一到两个寝室。要是哪个寝室的学生天天熄灯时分才回来，他第二天立马就会去找这个寝室“谈心”。他说，“可能是年龄更相近吧，我们知道他们在想什么，下一步要做什么。”
就在前天晚上，刘万明还接待了第一位“访客”。“他想考研，就问大二能不能参加研究生考试，练练兵。”刘万明和这名学生聊了一个多小时，直到宿舍熄灯。“本科生要是有什么做不来的题也可以找我们。我们的工作并不只是叫人起床或是催人睡觉而已，更不是要监视学生！”
为什么要试行“助理辅导员”制度？学校党委副书记成孝予这样解释，由于辅导员管理的学生太多，工作有时难免做得不细。研究生参与进来，不仅能把辅导工作开展得更到位，也希望能利用他们的“身份”优势，引导学生好学成才。
