校园追梦人赵县职教中心李建伟

农村职业教育的对象是农民

课堂在农村，课程是技术

李建伟是赵县职教中心的常务副校长，对于农村职教学生的培养，李建伟认为，课堂在农村，课程是技术。从当初的一乡（镇）一所成人学校，到惠及千家万户的阳光工程，赵县职教中心的农民培训也逐步从实用技术培训发展到新技术培训。

李建伟说，农民的继续教育就是现代农业技术和现代农业管理的教育，就是通过培训打造一批现代农民，从而建设新农村。在他的领导和主持下，赵县职教中心先后以种植、养殖、果树管理、农村经济管理为主打专业，依托乡（镇）成人学校，几年来对全县三万名新生代农民进行专业技术培训，诞生了17个专业合作社和25个精品梨园。有力的促进了县域产业结构的调整，带动了整个县域经济的发展。

“学校+合作社+农户”的培训模式

2009年，河北省开展旨在提高农民素质的“新农村建设双带头人工程（送教下乡）”，职教中心义无反顾的成为实施这一工程的主体。但怎样培训、培训什么，如何考评，如何监控成为必须解决的问题。李建伟校长又一次俯身农村寻求答案，在合作社、田间地头和农民探讨解决问题的方法，经多方调研论证，后确立了“学校+合作社+农户”的培训模式。

“以学校为教学教研主力，以专业合作社为龙头，充分发挥专业合作社的辐射、引领作用，组织农民学员分专业学习，根据农时、农事开展阶段教学，根据动植物的生长规律进行项目教学，把教育送到田间地头，送到果园、养殖场。”这样就真正做到了寓教于学，知识与实践之间的充分融合，李建伟告诉记者。

要让职教的学生都能有安身立命的一技之长

作为一名职业学校的带头人，李建伟说他梦想就是办一所全国完善的职业学校，从这所学校走出的人都有安身立命的一技之长，这所学校辐射的知识和技术能推动整个区域经济的发展和增长。

“校园梦想是实现自我梦想的舞台。自我的梦想只有放在校园的大梦想里才有真正的价值。只有把整个学校做大做强了，才能造就全国完善的职业教育。完成国家教育改革发展示范学校项目建设是我校近期大的发展目标，也是我个人大的梦想。”李建伟说。