石家庄高职生毕业四年年薪三十万

 

石家庄高职生毕业四年拼下年薪三十万

 

    

    高职学历、毕业四年、六家用人单位同时抛出橄榄枝、年薪三十万……听上去有些天方夜谭，在9月23日播出的《非你莫属》节目中，河北工业职业技术学院09届物流管理专业毕业生张东东一举成名，实现职场上的华丽转身，并拿到《非你莫属》改版以来高年薪。虽然条条大路通罗马，但是求职成功背后，那些共性的因素还是值得正在为工作迷茫的大学生借鉴。

 

    朴素女生拿到三十万年薪

    “我热爱销售，并且享受销售带给我的荣誉和成绩”，9月23日，听到电视里传来熟悉的声音，河北工业职业技术学院郑宝成老师有些吃惊，“这不是我们班的学生嘛”。电视里，淡雅的白底青花套装、齐耳短发、自信的谈吐，可不就是张东东！用人单位给她的评价是：“有激情、有目标、有方法，是个好销售。重要的是她有一颗进取之心”。终，张东东获得年薪三十万的高薪岗位。

虽然一炮打响，在高兴的同时，老师们也紧张：电视节目中的豪情万丈，现实里薪水能不能兑现？岗位适不适合？系主任和班主任亲自跑到南京一探究竟。“是真的，工资也有岗位也不错”，已经在南京通灵珠宝工作17天的张东东，见到老师掩饰不住兴奋。经历了11天的基础培训后，开始了系统培训阶段，整个培训为期三个月，“公司培训成本很高，公司这样做，也显示了对东东的真诚培养”。今后，东东将负责渠道开拓业务，发挥销售专长。

 

    四年实现三级跳

    2009年，张东东大学毕业，加入求职大军，“就业市场一直都是买方市场”。出身农村，父母无法提供太多帮助，东东第一份销售工作薪水很低，并且到处奔波，“有一次坐硬卧十几个小时去呼和浩特，单位每天食宿限额40元，坐公交车都得精打细算，终于找到一个20元一宿的小旅馆，感觉如同雪中送炭。睡到半夜，觉得被子里有东西在动，掀开被子，一只老鼠跐溜从被子里钻出。第二天仍然舍不得退房，因为很难再找到这么便宜的旅馆了，晚上睡觉前，床头放了老鼠夹子，夜里老鼠被夹住，守着老鼠尸体过了一夜”。尽管薪水微薄，东东还花钱上礼仪课、心理课，让自己更适应当时的岗位。毕业一年之后，东东跳槽到一家团购网站，工作中，她依旧不惜力气并且讲究方法：曾用6个月做到销冠，并连续2年保持记录。100%的客户都成为她的朋友，主动为她提供资源。每天下午2、3点吃午饭，晚上9、10点吃晚饭，睡前坚持看书。周末她会拿出一天跑客户，平时还会报培训课程自我学习。在努力工作的同时，张东东个人业务能力也得到了锻炼，终于在《非你莫属》中脱颖而出，获得年薪三十万、具有广阔发展平台的新岗位。“工作中要换位思考，待遇微薄，也不能自暴自弃，而是努力达到单位的要求，做到好，永远不要放弃学习”，毕业之初，张东东就给自己定下目标：三十岁时年薪三十万，做高管，不管工作顺利还是波折，目标从未改变。

 

    大学不虚度

    节目播出后，张东东父母、老师、同学的手机都成了热线电话，她更是接到不少学弟学妹的咨询：怎样才能找到高薪岗位？东东给他们的答复第一句话就是“坚持梦想”。

    “虽然上的不是名牌大学，但是依然收获颇丰”。刚入大学，喜爱辩论的张东东就参加学校的辩论协会，辩论协会活动很多，频繁的时候，周周都有辩论赛，紧凑的安排，让张东东过得非常充实，并且提升了表达、逻辑思维等综合素质。大二的时候，已经是院系两级辩论协会主席，经常带着低年级的同学到处参加辩论赛，还是班里的团支书，为同学们服务的工作比较多，表面上耽误了一些时间，但是对个人能力提升帮助很大，“换位思考、一样话两样说”都是从这些活动中琢磨出来的。

    此外，卖饮料、发海报、促销电磁炉……大学里，很多工作张东东都尝试过。记忆深刻的是卖饮料，寒冬季节，骑一个小时的自行车来到小区，在小区门口摆摊卖饮料，冻得手都伸不出来，还得想办法吆喝，招徕顾客。“虽然这些工作不够高端、大气、上档次，甚至有些卑微，如果踏不下心、弯不下身从这些基础的工作做起，很难积累出丰富的销售经验”。

    另外，张东东提醒学弟学妹们注意的是，“宿舍里、班级中，可能会有同学不用功读书，也可能会有同学跷课打游戏、逛街，这时很容易动摇，记住，不能偏离梦想”。

“我能不能也报名参加《非你莫属》啊，看到师姐的成功经验，很多同学也在摩拳擦掌”，对此，通灵珠宝人力资源总监王小文介绍，通过电视节目选才，确实是一个不错的途径，毕业生充分展示自己的特长，给用人单位留下深刻印象，但是所有用人单位后看重的还是求职者工作中能否胜任这个岗位，不管是在校生还是毕业生，都需要把主要时间和精力用在提升自己上。

 

    高职教育需要重新定位

    近几年，一部分高职生在就业、工作中展现出的优势，也令教育人士对高等教育产生新的思考，教育中过多强调了“补短”，大部分时间和精力都用在“补短”方面，但是走向工作岗位，却更多需要展示曾经被忽略甚至压抑的特长，“大学如何让每一个同学都找到发挥特长的舞台”，需要高校认真思考。