院校技能大赛十届了，这项职业教育制度创新读懂了吗？“普通教育有高考，职业教育有技能大赛”这是多年来比较有争议的话，在今天的第十届全国 职业院校技能大赛正在如火如荼进行中，再次提及这句话，它具有深刻的意义。
2008年6月28日，在首届全国职业院校技能大赛开幕式上，时任教育部部长周济提出，通过定期举办全国职业院校技能大赛，把多年来职业教育发展过 程中逐步探索出的具有中国特色的“工学结合、校企合作、顶岗实习”经验和做法加以制度化和规范化，形成“普通教育有高考，职业教育有技能大赛 ”的局面。
（一）充分说明了技能大赛工作的高度重要性。一位教育部部长，在一次重要会议上提出这样的口号，一定是在认真调研的基础上，深思熟虑做出的慎 重决策。“普通教育有高考，职业教育有技能大赛”这样一个令人震撼口号的提出，足以说明技能大赛在职业教育乃至整个教育工作中的战略地位与重 要作用。
（二）要像普通教育对待高考一样，办好技能大赛。“普通教育有高考，职业教育有技能大赛”的提出，是在告诉广大职业教育工作者，技能大赛很重 要，要像普通教育重视高考一样重视技能大赛，要像做好高考工作一样办好技能大赛。技能竞赛活动原本是职业学校教学领域的一项教学活动，这句话 的提出以及后续一系列相关工作，改变了技能竞赛的工作格局，使得技能竞赛从教学领域走出来，成为职业学校的一项综合性工作，也成为各地教育部 门的一项重要工作。
（三）职业教育要把技能教学放在更加重要的位置。当前，职业教育的发展战略是，在巩固规模的基础上，狠抓教育教学质量，努力提高培养高素质劳 动者和技术技能人才的质量和水平。重视职业教育质量，职业学校就应高度重视技能教学环节。技能大赛是推动技能教学的重要推手，对职业学校加强 技能教学具有推动作用，因此，要提升职业教育教学质量，就应把工作重点放在提升学生的技能操作水平上，就要把技能教学放在更加重要的位置。
（四）要把技能大赛办成一个培养选拔高技能人才的重要平台。定期举办职业院校技能大赛，建立“校校有比赛，层层有选拔，国家有大赛”的技能竞 赛序列，是我国高素质劳动者和高水平技能型人才培养选拔的重要途径。众所周知，高考制度恢复以来，40年的时间，培养了数以亿计的各类高级人才 。技能大赛制度建立仅有9年时间，可以预见，未来技能大赛也将会培养出数以亿计的高级技术技能人才。
（五）技能竞赛制度对职业教育工作将产生重大而深远影响。职业教育技能竞赛制度是我国教育工作的一项重大制度设计与创新。这是一项教育新制度 ，而不仅仅是一项职业教育制度。作为一项新的教育制度，就像高考影响普通教育发展一样，技能竞赛将会持续性地影响职业教育的改革与发展，影响 职业学校的各项工作，影响与职业学校相关的方方面面，乃至影响整个教育工作。
我们很清醒地知道，“普通教育有高考，职业教育有技能大赛”只是一种理念，或是工作理想，是在告诉我们，技能大赛很重要，要像重视高考一样重 视和办好技能大赛，要让职业学校重视技能教学，培养更好更多的技术技能人才。我们也知道，技能大赛的地位难以与高考相提并论，不可能达到像高 考那样的重视程度、那么高的位置、那么高的认可度、那么大的影响和作用。但这并不影响我们满怀热情地投入技能大赛，去把技能大赛工作做得更好 ，把技能大赛活动持久地推向深入。
我们也很明白，技能大赛工作中的问题有很多。在现实工作中，技能竞赛制度还处于制度建设的初级阶段，其中还有一些问题没有解决，甚至一些制度 设计还不尽科学合理，有些问题也是工作中无法回避的。
河北技校网的小编提醒大家：我们不能因为有问题而停止工作，而应该通过多方位、多层次的理论研究和实践探索，不断解决其中的问题，完善制度设 计，改善工作方式和方法，去努力实现“普通教育有高考，职业教育有技能大赛”为我们提出的工作目标，让大家能更顺利地实现梦想！
 |
您的位置：
唐山创元教育咨询有限公司 电话：400-660-5933 地址：唐山市高新区建设北路170号冀东新闻中心9层 合作网站: