2018年职业教育国际研讨会在天津举行！

5月7日上午，“2018年职业教育国际研讨会”在天津职业大学召开。来自联合国教科文组织、世界银行、印度、印度尼西亚、泰国、叙利亚、巴基斯坦、英国等国家和国际组织的代表与中国教育行政部门、行业企业、职业院校代表一起，围绕“产教融合与‘一带一路’沿线国家职业教育合作”这一主题，就深化产教融合，更好地发挥职业教育在“一带一路”建设和人类命运共同体构建中的作用等问题进行了交流研讨。

据教育部职业技术教育中心研究所所长王扬南介绍，作为与经济发展联系为紧密的一种教育类型，职业教育在“一带一路”建设中肩负重要使命。我国充分发挥职业教育在国际发展援助中的作用，将为发展中国家培养50万名职业技术人员，帮助发展中国家发展经济、改善民生；充分发挥职业教育在中外双边、多边人文交流中的作用，不断推进“一带一路”沿线各国人民相知相亲，推进民心相通。积极推动职业院校协同企业“走出去”，在国（境）外办学，为走出去企业培养培训技术技能型人才；不断扩大提供政府奖学金的范围，扩大职业院校招收国外留学生的规模，培养共建“一带一路”急需人才，支持沿线各国实现政策互通、设施联通、贸易畅通、资金融通；依托在贵州定期举办的中国—东盟教育交流周、在广西定期举办的中国—东盟职业教育高峰论坛等平台，积极推动职业教育领域的深度合作、互学互鉴，携手促进“一带一路”沿线各国职业教育发展，全面提升了区域职业教育影响力。他建议，要在更大范围、更高水平、更深层次开展广泛合作，对接各国意愿，互鉴各国经验，共享优质资源，全面推动各国职业教育提速发展。一是以双边、多边人文交流为基础，构建“一带一路”国家职业教育互联互通合作新机制。二是以制度、标准为引领，共建共享区域职业教育标准和资格框架体系。三是以“产教融合、校企合作”为支撑，支持职业院校协同企业走出去，在国（境）外办学，为走出去企业和“一带一路”建设培养技术技能人才。四是以服务“一带一路”，推动加快完善“走出去”的配套政策。

研讨会上，中外嘉宾就“一带一路”倡议与职业院校“走出去”的经验、问题与建议开展了对话交流。英国驻华大使馆高级教育经理弗雷泽·迪斯（Fraser Deas）介绍了英国职业教育国际合作及相关政策,对我国职业教育推进“一带一路”提供借鉴。泰国大城技术学院院长哲仁（Jarun Youbrum）分享了鲁班工坊在泰国的三种建设模式以及成效。印度尼西亚必利达国民三语学校董事长饶兴生介绍学校与中国的合作，希望能在政府支持下搭建印尼中国职业教育合作交流平台，将中国职业教育教学体系引进印尼，促进印尼中国“民心相通”。

此次会议由教育部职业技术教育中心研究所、天津市教育委员会主办，宁波职业技术学院、天津职业大学承办，全国高职高专校长联席会议、“一带一路”产教协同联盟协办。来自8个国家的外方嘉宾与国内23个省、自治区、直辖市的政府机构、企业、职业院校、协会代表共260余人参加了会议。