湖南高职院校专业技能考核大改革

7个培养方案、21个考核标准获评优秀

学生专业技能水平直接反映高职院校的办学质量。从2010年开始，湖南省首创高职院校专业技能抽查制度，2019年又对这一制度进行大改革——在过去随机抽取抽查专业和学生的基础上，增加对专业人才培养方案的检查，以及专业技能考核标准、题库进行评价，此举属全国首创。同时还对新设专业办学水平合格性进行评价。近日，相关结果正式公布：7个专业人才培养方案、21个专业技能考核标准(含题库)获优秀等次，47个新设专业点获合格等次。

7个专业人才培养方案——获评优秀

此次改革中，“检查专业人才培养方案”是重要一环。据悉，检查评价包括“培养目标与规格、课程设置及要求、教学进程及安排”等指标。省教育厅职成处处长余伟良介绍，在“课程设置及要求”指标中，对课程开设或学时安排未达标的专业人才培养方案采取一票否决，评价等次明确为不合格。最终，长沙商贸旅游职业技术学院旅游管理专业等7个专业人才培养方案获评优秀。

省教育厅要求，专业人才培养方案检查评定为“不合格”等次的专业，学校须在3月31日前完成整改，对方案进行修订，整改完成后主动申请第二次检查，如仍为“不合格”等次，暂停该专业招生。

21个专业技能考核标准—— 评为优秀

今年的专业技能抽查也与以往有了很大改变。往年，由省教育厅从每所高职高专院校中随机抽取两个专业，再从抽取的专业随机抽取毕业年级学生进行考核，考核标准全部为省厅制定的统一标准。但今年的技能抽查改为，首先由各校开发并公布的专业技能考核标准和题库，再抽取专业和学生进行考核，考核标准由“省标”改为“校标”，以此促进各个学校形成各自专业特色、提升专业水平、增强专业自律。

结果显示，湖南铁道职业技术学院电子信息工程技术专业等21个专业技能考核标准评为优秀。按照规定，专业技能考核标准及题库评价结果为“基本合格”的专业，须在3月31日前完成整改;评价结果为“不合格”的专业，须在5月31日前完成整改。学校在整改完成后主动申请复评，如复评仍为“基本合格”或“不合格”等次，则暂停学校该专业招生。

47个新设专业点 ——获合格等次

今年还对50个2017年新增的专业点进行了合格性评价。结果显示，长沙民政职业技术学院临床医学专业等47个新设专业点获合格等次。省教育厅要求，新设专业办学水平合格性评价结果为“基本合格”的专业，要在一年内完成整改，整改期内暂停招生，整改后仍不达标，责令学校撤销该专业点;评价结果为“不合格”的专业，责令学校撤销该专业点，且在三年内不得再次新设被责令撤销的专业点。

来源：湖南日报客户端