北京护理学院师资力量怎么样？

北京护理学院师资力量怎么样？北京护理学院在当地有较好的名声，得到了学生和家长的一致肯定，学校不仅有较高的教学质量，同时能够给学生带来高质量的学习时光，学校的文化活动丰富多彩，学生们能够有展现个性的舞台，综合素质水平高，是社会需要的人才，现在就请去了解北京护理学院的办学情况吧！

一、北京护理学院简介

北京护理学院于1994年6月经北京市教委批准创办。学校重视学生的思想品德教育，强调学生综合能力的培养，使其成为社会发展急需的复合型高素质技术人才。在教学管理上，采取“半封闭式办学、准军事化管理”；教学方法上，强调理论与实践相结合，加强学生在业务领域的实际操作能力和职业道德的培养。学校将坚持依法办学、以德治校、规范管理、开拓进取的理念，同时不断加强学术交流，加快与国际接轨的步伐。

二、北京护理学院师资力量

北京护理学院建立了一支高素质、高层次、高水平的教师队伍，日常教学采用课堂教学、基础实践教学、临床实践教学等多模块、阶段性教学模式，同时采用技能培养和德育并重的“双师资教学法”，让学生在掌握专业技能的同时，提高个人综合素质，增强就业竞争力。

陈瑞芬首都医科大学病理解剖教研室任教，硕士研究生导师，教授，病理教研室的学科带头人，病理系主任；曾任中华医学会北京分会病理专业委员，首都医科大学学报编辑委员，北京市女教授联谊会理事；主编、副主编“病理学”教材及专著11部。

张立克首都医科大学生理学与病理生理学系副主任，病理生理学教研室主任，病理生理学教授，硕士研究生导师；曾任中国病理生理学会常务理事，副秘书长，北京市生理科学会常务理事，病理生理专业委员会主任委员。

白亮寅主管护师，学院优秀教师，兰州军区总医院干部病房原护士长，技术6级。师从我国著名护理教育专家、中国现代护理事业的开拓者、奠基人黎秀芳。

杨秋生学院药理学教师，首都医科大学药理教研室主任，硕士研究生导师，副教授；中国药理学会教学与科普专业委员会委员。

HILKKA英语口语、芬兰语教师，外国专家，芬兰KEMI-TORNIO UAS学校中国主考教师，曾任北京语言大学英语教师。

陈立副主任护师，中国共产党党员。曾任中日友好医院护理部主任（正处级），具有四十多年的临床经验、护理经验和教学经验。

一所学校拥有好的师资力量是非常重要的，这关系这学生的学习质量，和未来的发展，高质量的课堂上学生们的学习更加具有积极性，学生们对于知识的吸收更加快速和深入，学习成绩可以慢慢提高哦，赶快拨打下方的联系电话咨询学校的信息吧！北京护理学院欢迎大家的到来！