放寒假啦！对于小学生来说，寒假意味着可以不上学，可以做自己想做的事情；而对于毕业班学生来说，这也是他们在大考之前的最后一个长假。面对这样一个假期，是尽情放松还是不断加压？且看老师支招。

 

    小学生：过好寒假计划最重要

    桥西外国语小学的靳哲老师说，对于低年级学生尤其是一年级的小学生来说，他们刚刚适应了学校的节奏，所以这个寒假显得尤为重要，因为以后他们可以以这个假期为“模板”，过好今后的假期。

 

    靳哲老师认为过好寒假，计划尤为重要。“这需要父母和孩子一起来做，拿出一个台历，在上面标记出哪天要做什么。”没有外出计划的日子，家长要跟孩子一起制定一个作息时间表，包括什么时间搞家庭卫生，练多久的生字，几点到几点看多长时间的动画片等等。

 

    靳哲老师说，做计划不是最难的，最难的时刻是接下来家长要求孩子按照计划去做，计划的事情必须做好，可能做的事情尽量做到，想要做的事情挤空闲时间做了。如果这个假期实践得好的话，以后的每个假期，可能孩子会主动的制定假期计划表，做好时间的主人！

 

    靳哲老师说，对于三四年级的学生来说，他们已经对生活有了自己的见解和接收方式，如果之前的假期一直有自己习惯的规划，就可以不用再去做一张详细的计划表了。

 

    对于高年级的学生，他们有着较强的个人能动性和较成熟的思想。靳老师建议，这个寒假就可以针对个人的特点做一些知识的拓展和社会的实践。丰富阅历，开阔视野，并记下一些自己的感受，便是一篇不错的小作文。

 

    “进入初中以后，学生们面对的学习科目一下子增多了不少，尤其是对于刚进入初一的学生，学科难度有所增加，抽象概念不易理解，许多小学不用太费劲就考100分的同学成绩可能落后了。”42中的刘新宇老师说，对于初一学生来说，假期正好是一个弥补的机会，“我建议初一的学生要静下心来，把课本从头到尾仔细读一遍，特别是对概念和知识体系要下一番功夫，找到学习的门路。在第二个学期开始之前，要及早适应，找到适合自己的学习方式。”

 

    刘新宇老师说，对于初二的同学来说，寒假里最重要的是关注自己薄弱的学科，“初二的课程节奏较快，难度加大，并且所学知识在中考所占比重较大。这就造成初二学生学习成绩分化加剧，一旦落后不易追赶。”

 

    对于初三的同学，刘新宇老师说，学习肯定将会占据这个寒假的大多数时间，毕竟距离中考只有四个多月，“初三同学要抓紧时间，梳理知识体系；弥补自己的弱势学科；多做几套中考卷，研究中考方向指导自己开学后的总复习。”

 

    除了安排好自己的学习，刘新宇还建议初中学生利用假期做好调整。“还要提醒同学们，要利用寒假锻炼身体。特别是初三同学，4月底的体育考试临近，更要抓紧，不可放松。”刘新宇说，对于辅导班，现在培训学校鱼龙混杂，希望家长给孩子们更多自由支配的权利。

 

    高中生：晚睡晚起不是好习惯

    对于进入高中的学生来说，他们已经有了自我意识，对于假期安排也有了自己的一套经验，石家庄一中的殷彩霞老师认为，寒假期间，休闲、娱乐是少不了的，但一定要有节制，特别是不要在假期养成晚睡晚起的习惯，“这样开学时，学生短时间内很难调整过来。学生一定要注意合理安排各种活动。”

 

    在学习方面，殷彩霞建议学生要根据上学期的学习状况制定一个具体而又有针对性的计划。“学生要安排时间用于查漏补缺；可以把自己平时顾不上阅读的书籍细细品读品读。”殷彩霞说，对于作业最好实行“分餐制”，“也就是说要将作业合理分散，每次做作业的时间不要超过两小时，这样才能达到有效作业的目的。”

 

    殷彩霞说，中学生假期最应该做的就是社会实践活动，这对他们的帮助是很大的。另外，如果条件允许，殷彩霞建议家长最好带孩子出去走走，这样，不但可以拓宽孩子的视野，更重要的是可以拓展孩子们看待问题的思路。

 

    寒假的到来也就意味着高三学生离高考的日子越来越近了，石家庄一中的韩琳老师说，以前考生更多的是跟着学校和老师进度走，自己没有一个宽松从容的时间好好思考、消化和总结所掌握的知识，因此如果能把假期有效地利用好，就可以为自己加分。

 

    “首先学生要制订一个符合自身实际的复习计划，绝不能跟着感觉走。”韩琳说，制订计划应分两部分，一部分是复习内容的计划。复习内容要有针对性，关键是找准薄弱环节；另一部分是时间的安排，最好能细化到每个时段做什么。

 

    韩琳说，从高考看，教材是高考命题的依托，考生要利用假期这个相对安静的时间，老老实实、踏踏实实地把教科书认真读一读，把课本上的题认真做好，将基础知识落实到位。

 

    “假期时间毕竟有限，建议考生可以在弱科上安排长些时间，考生还可以通过一轮复习的复习本或改错本作为复习主线，在对错题逐一分析归类基础上，进行有针对性的巩固和加强。”韩琳说，除了复习，利用假期时间考生也要注重扩大知识面。

 

    韩琳说，计划好制订，落实是关键。“建议同学们把学习计划及时间安排贴在书桌前，醒目的计划会时刻提醒你，当你有松懈的想法时，看看它就会驱逐你的惰性，唤醒你的激情。”韩琳说，最好就是做到长计划，短安排，把握今天最重要。

 

    韩琳说，高考拼的不光是掌握知识的多少，更多的是拼自信心和身体状态，因此考生应该充分利用好假期调整心态、释放压力、消除焦虑、提高效率、提升信心。

 

   寒假中，很多小学生因无人看管又被爸爸妈妈送到托管班了，但经过记者调查发现，大部分托管班以辅导功课为主，孩子们觉得比上学都累！

 

    孩子没人管家长愁

    昨天，在槐北路一个小区居住的郝女士把上二年级的女儿带到了办公室。女儿放寒假后，郝女士曾把她送回姥姥家，可孩子在姥姥家也没什么玩儿的，就是整天看电视，郝女士就把孩子接回来了。没办法，她只好把女儿带到办公室，孩子有地方写作业，也方便家长看管。可是，如果每天都带孩子上班，领导肯定不高兴。这么小的孩子，也不敢把她一个人放到家里，总得有大人看着。“我和她爸爸都得上班，而且越到年底越忙，真是顾不上孩子。”郝女士这几天一直为这个事儿发愁。

 

    近日，记者采访了多位小学生家长，其中很多人都有类似的烦恼，不知道该怎样“安置”没人管的孩子。

 

    托管班比上学还累

    马先生倒是把9岁的儿子送到了小区附近一个托管班，早八点到晚六点，中午在那里吃饭。托管班的老师主要是看着孩子们做作业，指导孩子们复习、预习功课，有时也做点小手工。孩子倒是有人看了，可马先生发现，儿子每天回家后并不高兴，因为上托管班比上学时间还长，用孩子的话说：“一点儿也不自由，这个假白放了！”

 

    同样，去年暑假就上过托管班的三年级小学生明明，这次说什么也不上托管班了。“每天写作业，还得复习、预习，比上学都累！”明明说，本来放假后想好好玩玩，可一上托管班，就等于换了个地方写作业、学习。

 

    记者昨天走访了几家由辅导机构开设的寒假托管班，招生都比较火爆，有的已经有几十个孩子报名了。记者发现这些托管班在时间、内容、收费方面都大同小异。

 

    家长期待“社区托管”

    记者在采访中了解到，很多家长把孩子放到辅导机构开办的托管班，也是出于无奈。他们更希望社区能开办托管班，因为孩子不出小区，家长是最放心的。在郝女士眼中，好的托管班应该是设在小区里，孩子们可以在社区活动室写作业，到社区图书室看书，在社区广场上玩耍，还可以在老师指导下学点特长，比如书法什么的，哪怕做做手工也可以。最重要的是，一个小区的同龄孩子可以一起学习、玩耍，培养孩子与人沟通的能力。比起社会上的托管班，由社区开办的托管班更让家长们信赖，而且，孩子们在社区里会更放松。“只要对孩子发展有好处，社区托管多收点费用我们也愿意。”郝女士说。

 

    记者了解到，沈阳等地有坚持开办多年的社区托管班，由学校老师和社区工作人员负责，平时就有，假期延续到全天，还吸引了不少其他社区的孩子。但是，这样的社区托管班非常少，在石家庄也是如此。记者调查发现，虽然家长们“千呼万唤”，但因为社区工作繁忙、场地有限，以及考虑到孩子安全等问题，社区托管机构目前还非常少。

 

    专家：给孩子一个丰富多彩的假期

    石家庄城角小学教务处主任齐慧贤建议，家长们虽然工作忙，但也应尽量多抽出些时间陪陪孩子，可以带孩子出门走走，增强心灵的沟通；指导孩子多看一些有益的电影和课外书，最好家长自己也和孩子同读一本好书，读后可以共同讨论书中话题；鼓励孩子做力所能及的家务劳动等等。“对于小学生来说，假期不应单单止于课堂上的知识和书本作业，应该利用这个时间多参加社会实践，培养兴趣爱好，拓展眼界。”齐慧贤表示，家长为孩子报辅导班、特长班时，应首先考虑辅导班的安排是否真正有助孩子的人生规划和未来发展，报班前可以跟班主任老师多沟通，根据孩子自身的情况去报班。总之，家长应尊重孩子的意愿，给孩子一个丰富多彩的假期。