改变陋习，做一个有道德、素养、文明的人

已阅[4151]次 [2016-07-23]

对于个人来说什么重要呢？保定新兴工业技工学校提醒大家：首先应是具备文明素质，只有每一个人都具备了文明素质，那么这个国家的整体素质才能改善。
不久前，曾有这样一则报道，说的是新加坡，新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌的标语，如不准随地吐痰、禁止吸烟、不准迅入草坪等却用中文书写。为什么呢？人家回答：因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客．为此，到新加啵考察的一位中学校长语重心长地说：不文明行为也是国耻。不知大家是否记得，中央电台曾经报道，国庆节过后的天安门广场，随处可见口香糖残迹，万平方米的天安门广场上竟60万块口香糖残迹，有的地方不到一平方米的地而上，竟有9块口香糖污迹，密密麻麻的斑痕与大安门广场的神圣和庄严形成了强烈反差。
以上的两个事例表明，文明其实是由细节构成的，反思我们的所作所为，可见文明离我们还有一段距离。在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。例如，在我们校内、楼梯上、教室内总能随处可见与我们美丽的校=校园不协调的纸屑、食品袋、方便面盒，甚至有的同学认为：反止有值日的同学和清洁工打扫，扔了又何妨；再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常；还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。我们很多同学常常忽略了公德的培养，而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。事实上，良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学可能是目无纪律，不讲究卫生扰乱班级学习环境的。如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境就一定是良好的、有序的。我们知道：一个学校的学生具有了良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，现在，我们正处于人生中关键的成长时期，我们在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到我们自身的心理素质，而文明的行为就在帮助我们改善自身的心理素，同时也完善了自身的道德品质，如果我们不在此时抓好自身道德素质的培养，那我们即使拥有了丰富的科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢？所以，我们首先应做一个堂堂正正的人，一个懂文明、有礼的的谦谦君子，然后才是成才，不能做一部单纯掌握知识技能的机器。
某大学校长在镜子上写了一句箴言：面必净，发必理，衣必整，钮必结，头容正，肩容平，胸容宽，背容直，气象勿傲勿怠，颜色宜和宜静宜装。作为一个中职学生，我们必须明白自己的仪表起码必须符合学校的气氛和学生的身份，保持大方、得体的仪表，是对老师同学的一种尊重。
文学家歌德曾经说过： “一个人的礼貌就是一面照出他肖像的镜子。”的确，人们总是根锯你的言谈举止评价你：因为，礼貌是人类和谐相处的金钥匙，只有拥有它才会幸福、快乐。完善个人道修养，便有了推进校公共文明的基础。那么，让我们从现在开始，告别陋习，走向文明。

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